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1、
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入重要性的認(rèn)識(shí)
2、
啟發(fā)式教學(xué)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)
3、
小學(xué)語(yǔ)文作文評(píng)改方式探究
4、
農(nóng)村山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“金點(diǎn)子”
5、
保持小學(xué)中年級(jí)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣淺議
6、
基于小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
7、
如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
8、
課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
9、
如何使小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效地應(yīng)用
10、
淺析英語(yǔ)閱讀中擴(kuò)充詞匯的有效方法
11、
試談激勵(lì)教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的作用
12、
淺談體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)在小學(xué)品德課中的設(shè)計(jì)和運(yùn)用
13、
淺析情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
14、
如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生巧妙識(shí)記
15、
小學(xué)體育課的自主教學(xué)與小組合作整合研究
16、
嘗試教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用解析
17、
淺談小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育實(shí)踐
18、
提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效率策略初探
19、
淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
20、
小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)方式探微
21、
小學(xué)體育課堂中“學(xué)習(xí)體育與健康方法”的缺失現(xiàn)象
22、
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與情感教育的整合策略
23、
小學(xué)語(yǔ)文批判性思維的教學(xué)策略
24、
基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
25、
新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究
26、
基于生態(tài)理念的小學(xué)作文教學(xué)探索
27、
小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)損傷的原因分析和預(yù)防對(duì)策
28、
如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力
29、
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略的運(yùn)用
30、
淺談小學(xué)語(yǔ)文拓展課程的開設(shè)與實(shí)施
31、
淺談運(yùn)用興趣教學(xué)法進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
32、
信息技術(shù)使小學(xué)音樂課堂更生動(dòng)
33、
淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練
34、
經(jīng)歷公式推導(dǎo)過程聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)
35、
淺析小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)
36、
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教材主題圖活用策略
37、
芻議小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀培養(yǎng)核心素養(yǎng)
38、
小學(xué)語(yǔ)文要重視朗讀教學(xué)
39、
如何在語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)小學(xué)生的傾聽習(xí)慣
40、
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作研究
41、
核心素養(yǎng)下小學(xué)書法教學(xué)的探討
42、
淺析小學(xué)聾生的數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
43、
如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率初探
44、
小學(xué)數(shù)學(xué)交互電子白板在教學(xué)情境中的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用
45、
小學(xué)美術(shù)開放式教學(xué)模式之我見
46、
吃透本質(zhì)把小學(xué)語(yǔ)文教法簡(jiǎn)單化
47、
論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
48、
談低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)
49、
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
50、
小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)活動(dòng)的開展思路研究
51、
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效率
52、
小學(xué)體育課運(yùn)用游戲教學(xué)研究
53、
小學(xué)英語(yǔ)課堂中的對(duì)話教學(xué)
54、
淺談小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的有效教學(xué)
55、
新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念
56、
新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
57、
新時(shí)代背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的有效開展
58、
新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)課堂識(shí)字教學(xué)方法研究
59、
淺析小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
60、
淺談小學(xué)體育的游戲教學(xué)
61、
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
62、
教育游戲融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)建的研究
熱點(diǎn)推薦
淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略
“四力”:小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的外在表現(xiàn)
淺談?wù)緯拈喿x策略
淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法
淺析小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀中存在的問題及解決對(duì)
淺談小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的問題及策略
小學(xué)音樂的律動(dòng)教學(xué)及運(yùn)用
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化
小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高
當(dāng)下小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀分析及建議
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