從學會走
路到學會說話，從學會數(shù)數(shù)到學會
寫字，從學會穿衣到學會洗衣……
我們在不斷的學會中
長大，每一次的學會都令人欣喜，每一次的學會都見證了我們的
成長。
今天，我又在成長之路上邁出了一步。一大早，
媽媽就在
包餃子準備做早餐吃，看著托盤里排得整整齊齊、白白胖胖的餃子，我
忍不住
手癢了。我學著媽媽的樣子，也拿起一塊餃子皮，挖了一大勺肉餡放在餃子皮的中央，一邊流著口
水說：“肉多點才好吃，等會兒我就要吃這個�！币贿叞扬溩悠つ笃饋�，可沒想到肉餡竟然從兩邊擠了出來，我趕緊左右開弓捏住兩邊，“嘿嘿，看你往哪跑……”話沒說完，就只見肉餡撐破了“
肚子”從中間跑出來了，像一個
調(diào)皮的孩子，咧著嘴巴，吐著舌頭，擠眉弄眼地嘲笑我：“你真笨，你真笨！我在這，來抓我呀！”我只好又拿了一塊餃子皮把它裹起來，就這樣，餃子被我變成了包子�？粗@難看的“包子”，我重新拿了塊餃子皮，小心翼翼地挖了點肉餡，暗下決心：這次一定要包好，可不能再出丑了。蘸水，合攏，捏緊，一切順利，
成功了！可氣還沒松呢，就又出問題了，餃子一放進托盤，它就躺下了，剛扶起來，又倒下去，有氣無力地趴在那兒，好像在說：“餓死了，站不起來了�！�
看看媽媽包的餃子，再看看我包的“包子”和“睡餃”，我
明白了：肉餡不能放大多，多了就包不��；也不能放太少，少了就站不住。經(jīng)過總結(jié)，我的第三個餃子終于成功地排在了隊伍中，這時媽媽
微笑著說：“你真棒！
自己就學會了包餃子，更重要的是學會了在
失敗時總結(jié)經(jīng)驗，找到通往成功的
方法！”
吃著香噴噴的餃子，我不僅嘗到了學會的喜悅，還嘗到了因
思考而獲得成功的
滋味。包餃子，讓我對成長之路充滿期待！
點睛 語言生動、描寫具體是本文最大的優(yōu)點，小作者把學包餃子的動作、語言、心理活動寫得童趣十足，
特別是運用比喻和擬人的修辭手法，餃子也變得活潑
可愛，“像一個調(diào)皮的孩子，咧著嘴巴，吐著舌頭，擠眉弄眼地嘲笑”，“有氣無力地趴在那兒”，更可喜的是小作者通過
實踐總結(jié)出的成功經(jīng)驗，值得借鑒和推廣。值得
學習的還有首尾呼應、詳略得當、篇末點題的寫法。
