當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的簡愛讀后感精選四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
簡愛讀后感1
“苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。”——(德)貝多芬
一百多年來，無數(shù)人閱讀這本書，有一個同樣的原因——被簡·愛的崇高精神和人格魅力深深吸引：每個人都被這樣的話語征服：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)�，平等地站到上帝面前�?/span>”它幾乎成為全世界婦女必讀的經(jīng)典之作——《簡·愛》。
作品主要講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗、敢于爭取自由和平等地位的婦女形象，是一部具有自傳色彩的作品。
讀完這本書，我的眼睛模糊了——我想，那個時代的女性在社會中是不具備地位的，只能從屬或依附，所以那時女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門，即便不能生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財富和地位。因此可以想見當(dāng)時的夏洛蒂是面臨著怎樣的困境才寫下《簡·愛》的。她不僅要在貧苦的生活中奮斗，要在他人的嘲諷下昂起頭，,面對事業(yè)上的種種困難，還要忍受精神上的壓抑……也許別人享受午餐時，她只能餓著肚子奮筆疾書;也許當(dāng)別人已入夢鄉(xiāng)時，她仍在微弱的光線下刻苦思考;也許別人正和朋友談笑風(fēng)生，她卻在一旁陰暗的角落里默默哭泣;也許……如果別人是高不可攀的，那她則是卑微低下的;如果別人身著名牌，那她穿的應(yīng)該是破破爛爛，被縫縫補(bǔ)補(bǔ)過多次的爛衣;如果別人正吹著暖風(fēng)，那她只得在冰天雪地的外面，任寒風(fēng)隨意地鞭打……
其實，沒有人天生只能當(dāng)“小草”也沒有人天生就能當(dāng)“大樹”。即使是“小草”，只要有遠(yuǎn)大的志向、頑強(qiáng)的意志，并不懈努力，終有一日也會長成“參天大樹”。正所謂：逆境中只有具備堅強(qiáng)的意志和聰明才智的人才可能擁有精彩的人生!
簡愛讀后感2
暑假里，我讀完了《簡愛》這本書，頗有感想！
書里主要寫了女主人公簡愛從小就被舅母領(lǐng)養(yǎng)，由于他沒有財產(chǎn)，沒有地位，自幼就受到虐視和欺侮。也因為如此，簡愛從小就養(yǎng)成了自立自強(qiáng)的堅強(qiáng)性格。之后，她進(jìn)入了羅沃德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后，他來到了桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，她的自立自強(qiáng)贏得人們的尊重。在與主人羅切斯特先生相處的日子里，兩人都被對方的氣質(zhì)所吸引，在經(jīng)歷了許多磨難后，兩人最終走到了一起。
讀完次書后，我被簡愛那獨立自主，自強(qiáng)不息的精神深深地吸引著。她堅強(qiáng)地面對困難和挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”
《簡愛》教會了我堅強(qiáng)地面對生活中的挫折，要在生活中自立自強(qiáng)。但現(xiàn)在的我還不能在方方面面做到自立。
記得有一次。我們布置的勞技作業(yè)是織一段毛衣。我為了走捷徑，對媽媽死纏爛打道：“媽媽，你幫我織一下唄，我織得不好。”“不行，這又不是我的作業(yè)，自己動手。”媽媽一口否決了。“哎呀，我作業(yè)都來不及了，你就幫幫我吧！”“囡囡，自己的是自己動手，這樣才有收獲啊，不然你血來干嘛呢？再說，媽媽以后不可能一直跟在你身邊，你要學(xué)會自立。”媽媽語重心長的說道。我聽了后，有了不小的感觸。
還有一次，班級分班了，原來的老同學(xué)被“拆”得七零八落。新班級，一張張新面孔，我是有喜有悲。老師來競選班長，我自告奮勇，毛遂自薦。老師看重我并讓我當(dāng)了班長。第二天，天灰蒙蒙的，似乎要掉下淚來。
到了班里，同桌神色匆匆地跑過來說：“許多同學(xué)在你背后說你壞話。”我若無其事的說：“我沒怎樣，他們能說什么呀！”同桌接著說：“他們說你愛表現(xiàn)，就知道討好老師。”頓時，眼前一片氤氳。后來，老師知道后開導(dǎo)我說：“同學(xué)質(zhì)疑我，我就要去證明給他們看，努力向上。學(xué)會自強(qiáng)。”
是呀！我們在面對困難挫折時，要對自己有信心，要看與面對困難，學(xué)會自力更生。
我反復(fù)讀了幾遍，也流了許多眼淚，那是感動的淚水。也樹立了奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)自立的信念。漫漫人生路上，《簡愛》是我的精神財富，將激勵我不斷向前！
簡愛讀后感3
簡愛，簡單的愛，擴(kuò)張開你的名字我們便是一個如此這些可愛的呢音。人如其名，你一直在不斷用心去簡單的愛著自己別人，也同時渴望著這簡單的愛。就好像沒有一朵盛開在深谷里的花朵，堅強(qiáng)的綻放更加光彩，也極其具有向往著陽光。
我還記得，你小時候那么窮，被你的姑姑和妹妹欺負(fù)，關(guān)了小黑屋，吃了剩飯，年輕的你遭受了別人的痛苦，終于有一天解放了，也到了另一個地獄。 在學(xué)校里你終于找到了自己的朋友，在你的精心維護(hù)下這份友誼，但她喜歡那濕漉漉的花朵，很快枯萎了。 可憐的你，又是一個寒冷的冬天。
也許是上帝的遺憾，你長大后發(fā)現(xiàn)了自己的光明，羅伯特先生，你在桑菲爾德莊園找到了自己從小就不知道的快樂，但那并沒有發(fā)生，一系列情感上的挫折，讓你表現(xiàn)得像個做錯事的孩子，逃離了它，然后漫無目的地四處游蕩。就像你小時候一樣。當(dāng)你回到莊園的時候，你學(xué)會了如釋重負(fù)，你選擇了幸福，你一直渴望著太陽。
我想你還是當(dāng)年那個無辜的孩子，你的純潔的靈魂留在陽光下看不到一絲靈魂雜質(zhì)，不屈和悲傷。你跌跌撞撞成長的方式，通過刺，穿過黑暗的，垂直的黑色和藍(lán)色，也絕不會磨你高傲的頭顱。你是山溝細(xì)膩，弱，很是得意，漂亮。你是在驚人的綻放灰燼之中，頑強(qiáng)地生存了無數(shù)的冬天。
我想像她這般的孩子是舍不得讓她承受能力太多自己痛苦的，可就不僅是因為這些苦難，才讓她真正需要擁有了永久的幸福。深冬的暖陽輕柔地照射在凍僵的花瓣上，花朵我們開始逐漸蘇醒，開始得到重生。
我不知道為什么，我想你會很容易誰像一般———詩人海子的高原湖泊，他說的名字：“我只希望面朝大海，春暖花開”簡愛簡愛啊，我想你也這么幸福充滿無限想象，追求生命的意義的。
簡愛啊簡愛，讓我們可以一起就是面朝大海，春暖花開。
簡愛讀后感4
在少女的成長過程中，總是荊棘滿路，被傷害得面目全非。只要記住來時的路，那朵朵鏗鏘玫瑰上的尖刺便是最好的印記。
簡愛的成長中，敢愛敢恨，寄人籬下的小簡·愛自幼喪父喪母，在舅母家受到欺凌和虐待，但也沒失去她那獨立的人格與尊嚴(yán)；接著來到那徒有虛名的“鋼鐵”學(xué)校—洛伍德，她在那受到了牧師的恥笑與打罵，她的好朋友海倫·彭斯的封建道德，逆來順受以致后來的死亡，并且善良仁義的譚波兒小姐的離去使她那純粹幼小的心靈受到了刺激，她對禁錮產(chǎn)生了厭倦，向往自由，所以踏上了前往桑菲爾德的自由之旅，在這段經(jīng)歷中，簡愛的心路歷程，她的感情糾葛，她的痛苦和歡樂。她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望，憧憬和追求。
簡愛就如風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰，既象征著她對愛情的追求也表現(xiàn)了她自信堅強(qiáng)的一面。而且簡·愛那種既熱情奔放又敢于幻想，否定陳規(guī)，藐視習(xí)俗，追求個性解放，憧憬美滿人生，又冷靜穩(wěn)重，嚴(yán)于律己，信守傳統(tǒng)，重視道德，善于自省自責(zé)，主張自尊自重的矛盾復(fù)雜個性表現(xiàn)得淋漓盡致。
同時簡·愛也有自卑的一面，在面對羅切斯特的感情時，簡·愛卻又膽怯自卑了起來，同時也是因為這種自卑也給她帶來了自強(qiáng)的心理促使她變得更加優(yōu)秀，她雖不是大家閨秀出生，但懂法文，懂繪畫，懂音樂，懂欣賞，并具有了健康的心理。簡·愛就如一朵玫瑰，生命力極其頑強(qiáng)，在生長中用自己的努力開出那注目的紅火向世人證明了自身的價值，贏得了世人的尊敬。
我所從簡·愛身上看到的，不僅有對命運的反抗的勝利，更是為在當(dāng)時那奴隸社會為女性發(fā)聲，維護(hù)婦女獨立人格的光亮，那光亮也激勵著我。
簡·愛的自強(qiáng)不息，堅韌不拔的女性氣質(zhì)成就了她對美好結(jié)局的擁有，對愛的擁有。