思維創(chuàng)新的含義：
思維創(chuàng)新是特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。
思維創(chuàng)新的特征：
思維創(chuàng)新的思路具有多向性。思維創(chuàng)新的步驟具有跨越性。思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨(dú)特性。此外，思維創(chuàng)新還有系統(tǒng)整體性，動(dòng)態(tài)靈活性等特點(diǎn)。在思維過(guò)程中，一方面要熟練掌握邏輯思維的結(jié)構(gòu)，并靈活地運(yùn)用，不拘泥于按部就班，可以在遵循邏輯思維規(guī)則的基礎(chǔ)上打破陳規(guī)，實(shí)現(xiàn)跨越；另一方面，要善于發(fā)散性思維，多角度思考問(wèn)題，探索多個(gè)答案，不拘泥于一個(gè)點(diǎn)上。
思維創(chuàng)新：
思維創(chuàng)新是特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。思維創(chuàng)新是一種綜合能力的體現(xiàn)，是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，它既有一般的邏輯思維活動(dòng)，也包含直覺(jué)、想象和靈感等因素；要形成創(chuàng)新思維，既要不斷學(xué)習(xí)前人、他人總結(jié)出來(lái)的成果、經(jīng)驗(yàn)，又要不斷參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中形成和發(fā)展自己的思維創(chuàng)新能力；既要運(yùn)用常規(guī)的思維方法，也要運(yùn)用一些非常規(guī)的方法，如逆向思維的方法等。
體現(xiàn)思維創(chuàng)新的過(guò)程：
(1)準(zhǔn)備階段。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，形成有創(chuàng)新價(jià)值的課題。
(2)醞釀階段。需要進(jìn)行調(diào)查研究、搜集相關(guān)資料，分析問(wèn)題的根由，設(shè)計(jì)多種初步方案，進(jìn)行多方面的實(shí)驗(yàn)，以尋求解決問(wèn)題的途徑。
(3)明朗階段。這一階段是思維創(chuàng)新的突變階段。
(4)檢驗(yàn)階段。思維創(chuàng)新的根本目的是解決實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題，推動(dòng)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的發(fā)展。