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 欄目類別:知識點 >> 高中 >> 生物

科學(xué)研究方法

更新時間:2016/8/23 14:54:00  手機版

  科學(xué)研究方法:

  1、假說——演繹法

 、偬岢黾僭O(shè)

 、谘堇[就是推理

 、蹖嶒烌炞C假設(shè)和推理

 、艿贸鼋Y(jié)論

  2、同位素示蹤法:同位素示蹤法是利用放射性核素或稀有穩(wěn)定核素作為示蹤劑對研究對象進行標(biāo)記的微量分析方法

  3、科學(xué)的研究方法包括:歸納法、類比推理法、實驗法和演繹法。

 、贇w納法:是從個別性知識,引出一般性知識的推理,是由已知真的前提,引出可能真的結(jié)論。它把特性或關(guān)系歸結(jié)到基于對特殊的代表(token)的有限觀察的類型;或公式表達(dá)基于對反復(fù)再現(xiàn)的現(xiàn)象的模式(pattern)的有限觀察的規(guī)律。

 、陬惐韧评矸ǎ侯惐韧评磉@是科學(xué)研究中常用的方法之一。類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、類比。它是以關(guān)于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提,推出兩個事物的其他屬性相同的結(jié)論的推理。

  ③實驗法:通過試驗的論證得出所需數(shù)據(jù),進行分析后得出結(jié)論。分為:化學(xué)物質(zhì)的檢測方法;實驗結(jié)果的顯示方法;實驗條件的控制方法;實驗中控制溫度的方法

 、苎堇[法:從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個別性結(jié)論的論證方法。演繹法得出的結(jié)論正確與否,有待于實踐檢驗。它只能從邏輯上保證其結(jié)論的有效性,而不能從內(nèi)容上確保其結(jié)論的真理性。也可以從邏輯思維,逆向思維和想象思維延伸到其結(jié)論該以反證明。

  4、實驗必須遵守的原則:

 、僭O(shè)置對照原則:空白對照;條件對照;相互對照;自身對照。

 、趩我蛔兞吭瓌t;

  ③平行重復(fù)原則

  5、實驗的特性:對照,統(tǒng)一性質(zhì)。提出問題;設(shè)計方案;討論結(jié)果;分析問題。分為科學(xué)實驗;驗證性實驗;對照實驗等。

  知識拓展:

  1、生物學(xué)的歷史研究進展和相關(guān)實驗的敘述。

 。1)孟德爾的假說——演繹法敘述

 、偬岢黾僭O(shè)(如孟德爾根據(jù)親本雜交實驗,得到F1,Aa這對基因是獨立的,在產(chǎn)生配子時相互分離。這里假設(shè)的是一對等位基因的情況);

 、谘堇[就是推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);

 、圩詈髮嶒烌炞C假設(shè)和推理(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);

 、茏詈蟮贸鼋Y(jié)論(就是分離定律)

 。2)遺傳物質(zhì)驗證的三個實驗:肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗;噬菌體侵染細(xì)菌的實驗;煙草花葉病毒的重組實驗

 。3)酶發(fā)現(xiàn)過程中的實驗:

 、1777年,蘇格蘭醫(yī)生史蒂文斯從胃里分離一種液體(胃液),并證明了食物的分解過程可以在體外進行。

  ②1834年,德國博物學(xué)家施旺把氯化汞加到胃液里,沉淀出一種白色粉末。除去粉末中的汞化合物,把剩下的粉末溶解,得到了一種濃度非常高的消化液,他把這粉末叫作“胃蛋白酶”(希臘語中的消化之意)。同時,兩位法國化學(xué)家帕揚和佩索菲發(fā)現(xiàn),麥芽提取物中有一種物質(zhì),能使淀粉變成糖,變化的速度超過了酸的作用,他們稱這種物質(zhì)為“淀粉酶制劑”(希臘語的“分離”)?茖W(xué)家們把酵母細(xì)胞一類的活動體酵素和像胃蛋白酶一類的非活體酵素作了明確的區(qū)分。

 、1878年,德國生理學(xué)家?guī)於魈岢霭押笳呓凶鳌懊浮薄?/p>

 、1897年,德國化學(xué)家畢希納用砂粒研磨酵細(xì)胞,把所有的細(xì)胞全部研碎,并成功地提取出一種液體。他發(fā)現(xiàn),這種液體依然能夠像酵母細(xì)胞一樣完成發(fā)酵任務(wù)。這個實驗證明了活體酵素與非活體酵素的功能是一樣的。因此,“酶”這個詞現(xiàn)在適用于所有的酵素,而且是使生化反應(yīng)的催化劑。由于這項發(fā)現(xiàn),畢希納獲得了1907年諾貝爾化學(xué)獎

  (4)生長素的發(fā)現(xiàn)實驗:植物的向光生長和胚芽鞘實驗

  2、同位素示蹤方法的應(yīng)用,使人們可以從分子水平動態(tài)地觀察生物體內(nèi)或細(xì)胞內(nèi)生理、生化過程,認(rèn)識生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。例如,用C、O等同位素研究光合作用,可以詳細(xì)地闡明葉綠素如何利用二氧化碳和水,什么是從這些簡單分子形成糖類等大分子的中間物,以及影響每步生物合成反應(yīng)的條件等。

  3、放射性同位素示蹤技術(shù),是分子生物學(xué)研究中的重要手段之一,對蛋白質(zhì)生物合成的研究,從DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄到蛋白質(zhì)翻譯均起了很大的作用。最近鄰序列分析法應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)結(jié)合酶切理論和統(tǒng)計學(xué)理論,研究證實了DNA分子中堿基排列規(guī)律,在體外作合成DNA的實驗:分四批進行,每批用一種不同的32P標(biāo)記脫氧核苷三磷酸,32P標(biāo)記在戊糖5'C的位置上,在完全條件下合成后,用特定的酶打開5'C-P鍵,使原堿基上通過戊糖5'C相連的32P移到最鄰近的另一單核苷酸的3'C上。用最近鄰序列分析法首次提出了DNA復(fù)制與RNA轉(zhuǎn)錄的分子生物學(xué)基礎(chǔ),從而建立了分子雜交技術(shù),例如以噬體T2-DNA為模板制成[32P]RNA,取一定量T2-DNA和其它一些DNA加入此[32P]RNA中,經(jīng)加熱使DNA雙鏈打開,并溫育,用密度梯度離心或微孔膜分離出DNA-[32P]RNA復(fù)合體測其放射性,實驗結(jié)果只有菌體T2的DNA能與該[32P]RNA形成放射性復(fù)合體。從而證明了RNA與DNA模板的堿基呈特殊配對的互補關(guān)系,用分子雜交技術(shù)還證實了從RNA到DNA的逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象。

  4、放射性同位素示蹤技術(shù)對分子生物學(xué)的貢獻(xiàn)還表現(xiàn)在:

  a、對蛋白質(zhì)合成過程中三個連續(xù)階段,即肽鏈的起始、延伸和終止的研究;

  b、核酸的分離和純化;

  c、核酸末端核苷酸分析,序列測定;

  d、核酸結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;

  e、RNA中的遺傳信息如何通過核苷酸的排列順序向蛋質(zhì)中氨基酸傳遞的研究等等。

  為了更好地應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù),除了有賴于示蹤劑的高質(zhì)量和核探測器的高靈敏度外,關(guān)鍵還在于有科學(xué)根據(jù)的設(shè)想和創(chuàng)造性的實驗設(shè)計以及各種新技術(shù)的綜合應(yīng)用。

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