媽媽生
弟弟以前，特
愛(ài)看書，一有
時(shí)間就拿起書來(lái)看，為此，有幾次差點(diǎn)釀成大禍。生弟弟那段時(shí)間，
爸爸不讓她看；現(xiàn)在，她又“舊病復(fù)發(fā)”，繼續(xù)
手不釋書。唉，真是個(gè)“書蟲”！
就說(shuō)上個(gè)星期天吧，
我練完
舞蹈回家，一進(jìn)
門就聞到
廚房里散發(fā)出一股焦味。我的天��！這是咋回事？老媽呢？我心中一驚�！罢l(shuí)啊？”我循聲來(lái)到主臥推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽把弟弟放在爬行墊上，
自己則在床上靜靜地看著《西
游記》！當(dāng)時(shí)的我呀，瞪得眼珠子都要掉下來(lái)了！我既是感嘆又是指責(zé)：“您還真是個(gè)‘書蟲’��！龍龍你不管嗎？”媽媽漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)事！他剛睡醒，不礙事！”“外邊蒸鍋里的饅頭已經(jīng)蒸焦了！”“啊——”媽媽的嘴巴和
眼睛愣成了三個(gè)“O”字！她來(lái)到廚房，揭開(kāi)蒸鍋看了看，不好意思地說(shuō)：“得重新做午飯了。你帶龍龍出去玩玩�。 蔽覠o(wú)可奈何，只好再餓一會(huì)兒。
唉！這就是我的“書蟲”媽媽！
點(diǎn)評(píng)： 略寫媽媽愛(ài)看書，并點(diǎn)題。
一個(gè)驚嘆、兩個(gè)疑問(wèn)，準(zhǔn)確地反映了事情的嚴(yán)重性。
描寫逼真，情感真實(shí)。
這部分
對(duì)話寫得好，真實(shí)地反映了媽媽由漫不經(jīng)心到驚愕的
變化過(guò)程。
“無(wú)可奈何”用得好，準(zhǔn)確地反映了小作者的心理狀態(tài)。
結(jié)尾的感嘆，既有愛(ài)，也有無(wú)奈，均由“書蟲”引起。
