哇，好香作文

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�—題記
　�。�題記精美，引人入勝。）
　　校園在白花花的日光里顯得一片死寂，憂郁的白云將這兒籠罩成一座寂寞的城。校道的香樟綠意盈人，清香四溢，但這些卻使我感到空虛與落寞。
　　“二檢”對我來說是“一劫”，成績太糟。心里總是無法跨越那道坎兒，抑郁與憂傷如春水一樣悠長，如柑橘一樣酸澀，才下眉梢卻上心頭。（妙用比喻，借景抒情，巧設(shè)懸念，引起下文。）
　　天黑，河水也黑，天空成了一片黑海。我木偶般無精打采、自暴自棄地趴在桌上，可能是趙大大（我們的老班）實在看不慣，狠狠地丟下一句：“帶上卷子，來我辦公室！”（三個“黑”字，反復(fù)之中傳神地展現(xiàn)出“我”內(nèi)心的失落與痛苦。）
　　我百般磨蹭，惴惴不安地捏著衣角，走出教室。一陣微風(fēng)吹過，清雅的花香與我撲了個滿懷。這微風(fēng)，這香氣，竟沒有給我?guī)�來一絲一毫的清新與快意。
　　“報告！”我輕聲細語地叫道。趙大大扭過頭微微地點了點，示意我進去。我小心翼翼地走進辦公室，慢騰騰地挪到趙大大跟前。他仔仔細細地打量了我一番，正對著我坐下，我則把頭埋得更低了。他接過我的試卷，細細地看著，若有所思的樣子。偌大的辦公室里竟只有我們兩個人，在三盞刺目的節(jié)能燈下，辦公室又冷寂，又空曠，像是一座冷庫。（細節(jié)傳神，妙用比喻與襯托，使得對話場景活靈活現(xiàn)。）
　　良久，他放下試卷，端起桌上的茶杯，掀開蓋子，小抿了一口茶，將十指交叉再合攏，挪了挪椅子。奇怪的是，他竟然沒有罵我，想不到平時兇神惡煞的“魔鬼教頭”也能如此溫柔。趙大大不緊不慢地說：“你不是富二代，也不是官二代，家里沒有優(yōu)越的背景，每天還不思進取，是指望以后天降好運中個500萬，還是打算當個‘啃老族’一輩子靠著父母的接濟生活？”趙大大的話讓我撲哧一聲笑了，原本對他的抗拒感瞬間被他的幽默安撫。（口語鮮活，幽默詼諧，富有生活氣息。寫活人物個性，讀之妙趣橫生。）
　　他聲音里原有的鏗鏘與威嚴已不復(fù)存在，取而代之的是一種真摯的關(guān)切。我不由得緩緩地抬起頭，眼前是他溫和的笑臉，眼里透露出暖暖的愛意�！翱瓷犊�，再看我吃了你！你呀，‘元氣少女’一個，就是惰性害了你�！彼�輕輕地敲了敲我的腦袋大笑道。我摸了摸腦袋，也傻傻地笑起來。（抓住人物動作、神情、語言進行描寫，使得人物個性躍然紙上。）
　　不知什么時候，一股香氣鉆進我的鼻孔，涌入我的心房，溫暖我的心臟。那是窗外香樟的味道，濃郁而又沁人心脾。
　　回到教室，我不再偷懶，開始纏著同學(xué)幫我檢查作業(yè)，抽出時間聽學(xué)霸講解難題，上課也積極舉手發(fā)言。英語老師布置下來的單詞，我耐著性子一遍一遍地背;數(shù)學(xué)題，我也從基礎(chǔ)題開始一步一個腳印地做下去;作文，我也嘗試著將自己的真情實感融入其中……（抓住自我的行為變化，突出師愛的影響力與感召力，有力地突出了文章中心。）
　　我從一個一點就著的“女漢子”變成了能靜下心來踏實學(xué)習(xí)的乖乖女！
　　中考前夕，我又經(jīng)過趙大大的辦公室，突然想起了他那次溫柔的鼓勵，心中溢滿無言的感動。
　　校園里香樟的味道隨風(fēng)襲來，頃刻間馥郁的芬芳霸占了心房。哇，好香�。ㄇ榫敖蝗冢�芬芳四溢，情韻悠長！）
　　【簡評】
　　文章成為了一篇情感濃郁、構(gòu)思精美的佳作。其亮點主要有以下幾個方面：
　　一、雙線交織，構(gòu)思精巧。文章明寫“我”成績不佳，信心不足，老師熱情鼓勵，催人奮進;暗寫香樟濃密，芬芳四溢，如師愛一樣沁人心脾。雙線交織，含而不露，使得文章主旨意味深長，耐人尋味。
　　二、情真意切，描摹生動。文章抓住人物神情、動作、心理等方面細膩描繪，鮮明地凸顯了趙老師的循循善誘、教學(xué)有方的個性特點。尤其以“我”的言行舉止做側(cè)面烘托，使得師長之愛歷歷在目，讓人讀之感人肺腑。
　　三、方式多樣，語言精美。本文融記敘、描寫、抒情、議論于一爐，表意精準，文從字順，優(yōu)美生動，使得文章于準確之中見深意，靈動之中傳真情，讓人讀之情韻悠長，回味無窮！