夕陽籠罩了沈城，將萬物染上了半是金黃半是緋紅的顏色。光暈在
我的眼前隨著
腳步下不斷閃爍，竟在流離中組成一系列光圈，使這條
家門口的小
路增添了一份暖意。我踏著碎絮的雜
草，突然聽到一聲
呼喚，回頭卻不見有人，除了我那黑色的伙伴。
我一年級那會兒沒有
朋友，最是
喜歡坐在偌大的操場上，抱著雙膝，癡迷的地望著
天空，或是呆呆的低頭站著，心里想些奇怪的事。這時沒人陪我，除了
影子。它與我一樣，只是離我遠一些，也是
孤獨地抱膝坐著，孤單而
堅強地望著小小一片天空。我
看見它，就像看到實在的伙伴，親切得很。
也許
老師認為我的這種孤獨頗有詩人
風范，那日
放學，她竟找到我，要我寫一首有關
快樂的詩并在全班朗誦。膽怯的我放學后一個人在路上踱步，不知如何是好。
這時我想起了我的影子。它仍在我的身后，從未
改變。起風了，沙石席卷著呼嘯而去，但我那影子，一直沒動，堅定地站在那兒。這無聲而真誠的朋友，不會口若懸河講些虛偽的話，只會像我的
保護神，時時刻刻跟著我。
我注視著它，鼓足了勇氣，我不會讓你失望，我要認真地準備，展現(xiàn)
自己，來把兄弟，我們
一起奔跑，為這次光榮的朗誦蓄積
力量！我逆風奔跑，讓夕陽將我的朋友拉長，和我一起
努力！此時我倒有了一份荊軻易
水的悲壯感。
如我所想，詩寫的很
成功。當老師叫我的
名字，我走到
教室前站定，轉頭，影子還在，一如既往緘默著，用
行動為我助力。在它的守護之下，我朗誦得很成功，換來一片
掌聲。我的影子沒有任何舉動，只用它能達到最負責的態(tài)度守著我。每當我不如意時，它與我一起，用它自始至終的守候告訴我如何做，我便從它無聲勝有聲的安慰中得到
答案。
夕陽依舊，我不知何時已停止了散步。影子如同當初一樣，
溫暖著我的心。
有你真好——影子。
