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 欄目類別: 初中生作文  >> 初中 >> 初一

讀書,讓我明理感動作文

更新時間:2017/3/1 8:48:00  瀏覽量:1982
  煮一壺,折一枝白,時常倚窗而坐,嗅著淡雅的墨香,閱讀一行行優(yōu)文字,心緒隨之起伏激蕩,為中人而哭,為書中人而笑,為書中人情所動……人生最美妙之處,也不過如是了,閱讀一朝古事,我被那三百年間的興衰盛亡而感動,腦海中留下兩字不住回蕩:明朝,明朝……
  讀朱元璋的故事,我看到了他的破人亡,流離失所屈居寺廟而茍活;看到了他被朝廷壓迫懷疑,不得不反的無奈;看到了他堅持己見的銳利目光;看到了他與一代豪杰陳友諒、張士誠的較量……他的輝煌我盡收眼下,當然也看到了他登上皇位后的狠戾決絕,殺高官、除忠良、害功臣的行徑讓人寒心,卻也能看到他的無奈。少年時的備受壓迫,讓他走上了偏激的,打江時他的無畏與勇氣讓我感動,而后他的轉(zhuǎn)變也讓我為之一哭。
  讀到張居正的故事時我更為之喟嘆,斗倒奸臣身居朝廷首輔之后,力爭變法造福百姓;他輔佐年少的皇帝坐擁天下,為國事操勞一生;明朝沒有亡于萬歷年間,他的功勞恐不能磨滅。可正是因為他的勞苦功高,讓皇帝深感心中惶恐,告老還鄉(xiāng)后仍遭人參奏,最后被皇上滿抄斬,凄慘而終。我看到了他的不朽功績,也領(lǐng)略了他最終的悲哀,眼角噙淚幾度為他,心中的感動無法言表。
  又觀大明垂暮之時,戰(zhàn)火四起,我仿佛從那些文字中看到了這一朝所有的輝煌在火光沖天的戰(zhàn)場上映演。從天下興盛到最后的內(nèi)憂外患,仿佛一個無盡的輪回在每一個朝代上演。隨著崇禎的腳步,我仿佛來到那棵歪脖下,仰望他生命最終的那驚鴻一瞥,國亡,他亦不可茍活。我仍記得他處理國事時的辛勞,氣數(shù)散盡的頹然,哪怕是大明亡于他,卻仍無法讓人責怨,因為他已盡力過了,我亦為他而感動。
  合上第九本《明朝那些事兒》,所有的感慨齊涌心頭——朱元璋的功過輝煌,張居正的不朽與悲哀,崇禎的掙扎與無奈,還有那楊慎的一句“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”的悲壯……
  回到自己生活,我將所有閱讀所得的感動化作一腔熱血去迎接前方的挑戰(zhàn),用那些名人功臣的人生激勵自己的斗志。與其一直沉醉于閱讀的感動之中,不如當自己人生走盡之時,能被自己的一生感動,到那時能無愧地說上一句:閱讀,曾讓我感動;如今,我為自己感動。

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