“妞妞，咱在這兒可以哭，到班里可不能再哭了，
堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”
“嗯！”
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，用
手抹干了淚痕，擠出一個(gè)
微笑。
這一幕狠狠地印在了我的心頭，成為永不磨滅的
記憶。
現(xiàn)在，
教室里再也看不到你
耐心答疑的
身影，
課堂上再也聽不到你抑揚(yáng)頓挫的
聲音，只有我們
一起讀過的諸篇
美文靜靜地躺在
課桌里，偶爾向我講述
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
傷心、
失落、遺憾這些情緒都是難免的，但我更想表達(dá)的是對您深深的謝意和歉意。謝謝您在兩年的朝夕相處內(nèi)對我在學(xué)業(yè)和
生活中的
關(guān)心；同時(shí)，我又十分
愧疚，
因?yàn)?/font>當(dāng)初說好了要
風(fēng)雨三年一起走，可我卻在此時(shí)轉(zhuǎn)了班，帶著不舍離開，讓我們的三年之約戛然而止。
兩年的光陰很短暫，卻給我留下了最珍貴的
美好回憶。
記得
那一次環(huán)城遠(yuǎn)足，為了調(diào)節(jié)大
家的情緒，磨煉大家的毅力，您數(shù)次到校領(lǐng)導(dǎo)處申請遠(yuǎn)足計(jì)劃。終于，一個(gè)春
光明媚的星期六中午，我們?nèi)缭敢詢�。五六十人的�?duì)伍亦散亦整地
出發(fā)了，您走在隊(duì)伍的中間，不時(shí)地調(diào)節(jié)著首和尾的
距離，生怕距離相差過大而漏掉某一位
同學(xué)。城郊的春景
特別美麗，黃色的迎春
花，粉紅的
桃花，
雪白的
梨花以及一些叫不上
名字的花朵爭相擠入我們的眼簾。呼吸著清新的空氣，我們沉醉在鮮花
綠葉叢中。但這
美景對您卻似乎缺乏吸引力。匆匆地，您加快了
腳步，我很奇怪，難道您對花粉過敏？更奇怪的是，接下來的您是一
路緊跑，我不由自主地跟了上去。這時(shí)的您已經(jīng)到達(dá)了隊(duì)伍的最前面，示意隊(duì)伍停在十字路口。然后，您向隊(duì)伍再確認(rèn)了一下，與此同時(shí)，呼嘯而過的重型卡車一輛接一輛從我們面前閃過。甩了一把剛才緊跑時(shí)浸出的汗珠，您毫不猶豫地站到了路口，向遠(yuǎn)遠(yuǎn)行駛而來的卡車揮手示意停止，然后向我們示意路口
安全，可以過來。直到最后一名同學(xué)安全通過
馬路，您才從馬路上撤下來，走在隊(duì)伍的最后。可下一個(gè)路口時(shí)，您再一次出現(xiàn)在隊(duì)伍的最前面。二十幾公里的路程，我已記不清楚我們
走過了多少個(gè)路口，可您那幾近沙啞的聲音“注意安全，大家別走散！”依然在我耳邊回蕩，那懸在發(fā)梢的滴滴晶瑩的汗珠依然在我眼前閃動(dòng)。
學(xué)習(xí)的
道路上有您輔導(dǎo)和相伴，真是一種
幸福。
您的課堂永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)，活力四射。您
追求的是學(xué)生積極主動(dòng)地融入課堂，而不是要
求學(xué)生像溫順乖巧的綿
羊一樣被動(dòng)接受新知識。
我們一起排演課本劇《威尼斯商人》等，同學(xué)們積極主動(dòng)地
收集資料，小組討論，研究人物的性格特點(diǎn)，淋漓盡致地闡述了這樣一句話——“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”。
我們一起學(xué)習(xí)《論語》，一則論語，寥寥數(shù)字，您耐心地解讀，讓我們在了解文學(xué)知識的同時(shí)，細(xì)細(xì)
品味其中為人處世的
方法。
我們一起品讀經(jīng)典《我與地壇》《命若琴弦》《
永恒的
鄉(xiāng)愁》……一篇又一篇經(jīng)典從您口中讀出，我們也在您的誦讀中悄悄走近了文學(xué)的殿堂。
我一直都很好奇，究竟是什么讓你
擁有如此大的動(dòng)力，不辭勞苦，不知疲倦地為學(xué)生一路奔波。直到最近，我在您的
工作欄中發(fā)現(xiàn)了這樣一句話：“你
熱愛教育，教育便充滿了情趣和浪漫”�，F(xiàn)在，我想把它修改一下，送給
自己：“你熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便充滿了歡樂和趣味�！�
永
難忘，是
師恩！我會謹(jǐn)記
教誨，踏實(shí)
努力，今日長纓在手，中考定縛蒼龍！
