在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的【精選】寫小學(xué)的作文400字三篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文400字 篇1
我愛海,愛海的種種景致。不知道為什么每次看到海的各種神態(tài),我的心情也會(huì)變化;蛟S我的性情和海一樣多變吧。
我愛早晨的海,海上的晨霧,為海添加了不少的神秘感,像一位含情脈脈的小姑娘。早晨的海一天只有一次,可以算是霎時(shí)的美景,雖然只是一剎那,但早已展現(xiàn)了她的風(fēng)姿。
我也愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的少女,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女的絲絲秀發(fā)。小女孩靜靜的,讓風(fēng)吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!
我愛洶涌的海,浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢的前進(jìn);又像一條白色的長(zhǎng)龍,在海面翻騰。洶涌的.海像一位發(fā)狂的演奏家,用力的敲擊著鼓,敲出一首首雄壯的音樂,讓人聽了熱血沸騰;
洶涌的海又像一頭兇猛的雄獅,張開著血盆大口嚎叫。
有時(shí),海像是一位美麗的少女,有時(shí)像一條龍?jiān)诤C骘w躍奔,有時(shí)像風(fēng)度翩翩的指揮家,指揮著曲子的高低,每個(gè)人的心情都隨著曲子的變化而變化:緊張、快樂......海是美麗、是洶涌、是平靜......她是一個(gè)完能的演員,每個(gè)角色她都扮演得非常好,令人身臨其境。
我愛海!愛大自然獻(xiàn)上的美景!
寫小學(xué)的作文400字 篇2
“粽子頭,梅花腳,屁股掛把指揮刀,坐著反比立著高。”這是什么呢?啊,你猜對(duì)了,它就是小狗,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自從上次暑假回去,我就喜歡上它了!
猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用潔白無瑕的白玉雕刻而成。它的四個(gè)小爪子像四朵玫瑰花一樣。它的眼圓圓的,黑黑的,像寶石似的。猩猩的'尾巴向上翹著,還不停的左右搖晃,看上去非;。它的耳朵很小,但你可別小看它,這耳朵,它非常靈敏,即使你發(fā)出很小很小的響聲,它都聽的到,甚至能分辨出20米以外主人的腳步聲。
猩猩愛吃的東西很多,比如像骨頭、肉、火腿腸、米飯……但它最喜歡吃的是肉,它吃肉時(shí)也很可愛。有一次我向它扔了塊肉,它連忙用兩個(gè)小爪子把肉的兩邊緊緊的按往,然后再用嘴把肉咬碎,吃下去。吃完后,它會(huì)向你高興的搖尾巴,好像是說:“謝謝你,我的小主人!”
猩猩睡覺的樣子也很有趣,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,它就會(huì)找個(gè)暖和地方打個(gè)盹兒,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“呼嚕,呼嚕”的鼾聲,但是,它不會(huì)忘記它的職責(zé),只要一有風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)“汪汪”的發(fā)出“警報(bào)”。
我真喜歡我的小狗——猩猩!
寫小學(xué)的作文400字 篇3
金秋十月,丹桂飄香。校同里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流飄進(jìn)我的鼻孔中,浸潤(rùn)我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校同,我越聞越香,越聞越甜,忍不住循著香味往里走。
。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹,它枝繁葉茂,枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點(diǎn)著那一身的綠裝,裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎?
走近桂花樹,那些點(diǎn)綴在繁葉問的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過,它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng),或是飄落在操場(chǎng)上,或是?吭谡谕嫠5耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它湊到鼻前聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,有點(diǎn)兒澀,有點(diǎn)兒甜,也有點(diǎn)兒酸。
原來它真的`可以吃,這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后,用處很多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦!十月的桂花,也許別人會(huì)說你好炫耀,弄得滿校園都是你的味道?晌覅s不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的。芬芳,微小的身體,點(diǎn)綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!
!我愛你,校園的桂花!