在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的【精華】我的四年級(jí)作文集合3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我在幼兒園里交了很多朋友，有一個(gè)小女孩，叫葉赫，是我幼兒園里最好的伙伴，從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在！
葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，校長(zhǎng)要求四年級(jí)的各位同學(xué)帶《小公民》這本書�！缎」瘛肥侨昙�(jí)下學(xué)期發(fā)的，因?yàn)閶寢層X得這些沒用而把它賣了�，F(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助。“�！�”一聲手機(jī)鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機(jī)一看，�。≡瓉硎侨~赫！葉赫在微信上說“沒事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過去。”我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》，就感覺這本書還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。
別看葉赫個(gè)子小小的，只扎了條小辮子，也別以為她手小，就不能干事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾，聽著這聲音，我仿佛來到了人間仙境，眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個(gè)音符，那一咬，咬出了一串動(dòng)聽的旋律，咬到最后，才發(fā)現(xiàn)，原來我是在看葉赫的表演。
葉赫不僅鋼琴?gòu)椀煤�，她還很愛護(hù)朋友呢！一個(gè)星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個(gè)狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來，問：“陳躍琪，你有沒有受傷��？你別哭了，我?guī)闵蠘恰?/span>”說著，便扶我起來，拍掉我身上的泥，走樓梯時(shí)還一直安慰我，“乖！沒事的`！不痛的！上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的背，一會(huì)兒拍一下，一會(huì)兒摸一下。聽了這些暖心的話，感受她溫暖的撫摸，我感覺身體不痛了，腿也不疼了。
這就是我的兒時(shí)的好伙伴，一個(gè)我佩服的好伙伴，陪伴我一起成長(zhǎng)！
我的四年級(jí)作文 篇2
我的表弟今年才4歲，他很可愛，也很淘氣，什么事都想親自嘗試一下，我對(duì)他十分了解。
暑假的一天，我?guī)е措s技表演�；貋硪院螅淼苷襾硪恢恍“淄�，又把黑板、粉筆、教棍拿出來。他把小白兔放在板凳上，然后轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下“l ＋l＝2”，一邊寫還一邊說：“小白兔，1＋1＝2。我問你等于多少時(shí)，你就點(diǎn)兩下頭。聽見沒有？好，現(xiàn)在開始。”他一邊寫著一邊開始了“提問”，誰料等他轉(zhuǎn)身時(shí)，他的“學(xué)生”早跑了。他氣哼哼他說：“馬戲團(tuán)的阿姨一定耍了魔術(shù)，我說嘛，小動(dòng)物哪個(gè)會(huì)做魔術(shù)。”最后還加了句：“動(dòng)物哪有人精靈呢！”我聽了，故意逗他：“人家可是狗啊。”“狗和小白兔不都是動(dòng)物嗎？難道只有狗能算出來？這里面一定有鬼。”說完，還裝成大人的樣子，反剪著手，踱來踱去，�。≌媸莻�(gè)又淘氣又聰明的小表弟�。�
還有一次，我給他講了一個(gè)放羊娃的故事。他問我：“表姐，撒謊的孩子屁股上真能長(zhǎng)尾巴嗎？”他雙手托看下巴，眨著水靈靈的大眼睛看著我，等看我回答。我怎么說呀？只好對(duì)他說：“是呀，只要撒謊就會(huì)長(zhǎng)尾巴，連板凳都坐不得。”他聽了，沒說什么，一邊玩去了�？墒沁^了一會(huì)兒，他又來了，樣子挺神秘他說：“老姑叫你。”我應(yīng)了一聲，正準(zhǔn)備走，他忽然哈哈大笑：“哄你的.，哄你的，你信以為真了。”我生氣他說：“誰叫你哄人，看我不打你。”表弟嘻嘻笑著說：“我只不過想試試說謊真的能長(zhǎng)尾巴嘛，你看我沒長(zhǎng)尾巴，我問過老爺，他說不會(huì)長(zhǎng)尾巴的。”
“你。”我想逮住他狠狠地“教訓(xùn)”他一下，誰料他早有準(zhǔn)備，對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，跑了。一邊跑還一邊俏皮地說：“表姐，你騙了我，怎么沒長(zhǎng)尾巴呀？”
表弟這樣的事多極了，姥姥讓他別跑，說跑會(huì)摔倒的�？伤�，偏要親自嘗試一下。如果摔倒了，他就會(huì)說：“真的，跑會(huì)摔倒。”如果沒摔倒，他就更要跑了，還說：“摔不倒！”
這只是表弟生活中的一段小插曲，你聽了也一定會(huì)喜歡他的。
我的四年級(jí)作文 篇3
印象里的我，常常惹事生非，但又能歌善舞。
小時(shí)候，我很喜歡吃炸的東西，每當(dāng)外公把肉炸好時(shí)，我總是趁他不注意時(shí)，趕快拿一塊到嘴里，解解嘴饞。所以外公每次都抓起我的小手，輕輕地打我的.小手，說我不乖，不讓我吃。
小時(shí)候，我跳舞很好，學(xué)得很認(rèn)真，很快，每次舞蹈課老師都先讓我去跳《數(shù)鴨子》或著其他的歌舞，由于我學(xué)得快，常常一學(xué)完就到旁邊休息了。
小時(shí)候，我總是被老師選去參加節(jié)日的舞蹈表演。每次，我都學(xué)得很認(rèn)真，雖然很辛苦，但是我卻很高興，很興奮，因?yàn)槲铱梢栽诠?jié)日里表演了。正是因?yàn)檫@樣，我常常發(fā)呆，所以免不了被老師說一頓，當(dāng)在表演的時(shí)候，我在臺(tái)上翩翩起舞，回到教室后免不了老師的夸獎(jiǎng)。
小時(shí)候，我很愛哭，只要一哭，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。同學(xué)們看老師獎(jiǎng)勵(lì)我的時(shí)候，幾乎都眼紅了，于是班里的女同學(xué)排擠我，背地里議論我，聯(lián)合起來算計(jì)我，男同學(xué)欺負(fù)我……這一些使我大受委屈，常常偷偷流淚，幸好有我的好朋友在旁邊安慰我，不然，我恐怕會(huì)連舞蹈都不跳了。也是因?yàn)橛兴谖疑磉�，不然早就�?dòng)手打人了。
小時(shí)候，我經(jīng)常打架，尤其跟我二哥，可是我常常輸，二哥覺得我太弱了，于是便教我摔跤，可是我覺得那太可怕了，便不學(xué)了。
小時(shí)候，我很喜歡玩輪滑，常常穿著輪滑鞋去上學(xué)，當(dāng)看到小朋友們眼中的羨慕和老師的贊許，別提有多得意了。
這就是印象中的自己。
