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【精選】我們小學(xué)作文300字集合3篇作文
更新時(shí)間：2023/7/16 13:52:00 瀏覽量:356
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的【精選】我們小學(xué)作文300字集合3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文300字 篇1
上周四，晚上我跟往常一樣寫(xiě)完了作業(yè)，看了一會(huì)書(shū)，到了9：00的時(shí)候我去睡覺(jué)了。
半夜2：00我突然醒了，突然感到有一點(diǎn)冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己的鼻子冰涼，呼出的氣息也是冰涼的。但是我情不自禁的哆嗦起來(lái)，無(wú)法控制。媽媽發(fā)現(xiàn)了，起初媽媽以為有點(diǎn)冷所以哆嗦，可是后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我哆嗦的越來(lái)越頻繁。媽媽摸著我的額頭，非常熱，我告訴媽媽我鼻子尖是冰涼的，喘出的氣也是涼的。
媽媽有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！媽媽判斷我是又感冒發(fā)燒了，媽媽摟住我給我暖身子，可是我的身體越來(lái)越熱。家里沒(méi)有退燒藥，于是媽媽燒了兩碗熱水，讓我出汗。媽媽邊給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶?jī)瞿谭旁谖业念~頭上降溫。我沒(méi)有出汗媽媽也不敢睡覺(jué)，過(guò)了許久，我的'后背濕了，媽媽趕緊我給蓋上被子，讓我好好的睡上一覺(jué)。
父母的愛(ài)是偉大的，我愛(ài)媽媽。
我們小學(xué)作文300字 篇2
我們的校園很美麗，下面我?guī)阋黄鸬嚼锩鎱⒂^參觀吧！
走進(jìn)高大雄偉的校門(mén)，首先看到的是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，筆直的旗桿立在上面，旗桿的頂部有一面紅色的國(guó)旗，上面還有五顆黃色的“星星”。國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是一片草地，地上的草綠油油的，兩根草之間還會(huì)開(kāi)幾朵黃色的小花。草地的最后面還有兩只天鵝的`雕塑，它們兩只天鵝在跳優(yōu)美的芭蕾舞，美麗極了。
水池旁邊有一個(gè)橢圓形的花壇，華堂里盛開(kāi)著各式各樣的花，美麗極了！照料花壇的爺爺把花當(dāng)做自己的子女，總是悉心澆水施肥，給予鮮花無(wú)微不至的關(guān)懷。
高大的教學(xué)樓后滿(mǎn)是我們小朋友們一下課經(jīng)常去的地方—操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，東面是籃球場(chǎng)。體育課上的時(shí)候張老師還讓我們班的20名同學(xué)在那里打排球賽呢。操場(chǎng)的周?chē)�有一些柳樹(shù)，春天到來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)就扎起了綠色的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下，它的鞭子甩了甩去，美麗極了！柳樹(shù)的腳底下還有一些毛茸茸的綠色的小草，可愛(ài)極了！有的時(shí)候在小草的中間還會(huì)有一些黃色的小花。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
我們小學(xué)作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，在這兩個(gè)星期里，讓我印象最深的是鋼老師。
鋼老師的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆顆有大有小的痣，兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，高高的鼻子，小小的嘴巴。他身材不高，看起來(lái)矮矮的'，有時(shí)，從側(cè)面看，好像還挺著一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚似的。
鋼老師經(jīng)常擺著一副嚴(yán)肅的表情走進(jìn)我們的教室里，開(kāi)學(xué)前幾天，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是男老師時(shí)，我嚇了一大跳，全身一抖一抖的，心里想著不知道那個(gè)男老師兇不兇，直到開(kāi)始上第一堂數(shù)學(xué)課后，鋼老師走進(jìn)我們的教室里，向我們問(wèn)好，全班都傻呆呆的，不知道怎么向鋼老師問(wèn)好，過(guò)了好久，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了，沒(méi)想到，第一節(jié)課就有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，鋼老師發(fā)現(xiàn)了，就立刻快速地走過(guò)去，用粗重的聲音來(lái)警告那個(gè)同學(xué)，而不是大吼大叫。我看了心想，其實(shí)，鋼老師也不是我想象中的那么兇，我相信，只要我們成績(jī)好，紀(jì)律好，鋼老師也就不會(huì)那么行了！
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
