您好,歡迎來到答案網(wǎng)! 請  登錄  |  免費注冊   收藏本站Ctrl+D    
答案網(wǎng)
  
 
 網(wǎng)站首頁 | 小學(xué)生作文 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 | 初中生作文 | 初一 | 初二 | 初三 | 中考滿分作文 | 高中生作文 | 高一 | 高二 | 高三 | 高考滿分作文
 古詩名句春天 | 夏天 | 秋天 | 冬天 | 梅花 | 蘭花  | 桃花  | 荷花  | 菊花 | 思鄉(xiāng) | 友誼 | 愛情 | 愛國 | 感恩 | 孤獨 | 思念 | 傷感 | 人生 | 動物
 名人名言愛情 | 讀書 | 勵志 | 時間 | 友誼 | 誠信  | 愛國 | 勤奮 | 奉獻 | 真理 | 智慧 | 道德 | 成功 | 事業(yè) | 勞動 | 青年 | 青春 | 教育 | 思想 
 欄目類別: 初中生作文  >>  >> 

四季的七年級作文1作文

更新時間:2024/4/2 21:27:00  瀏覽量:328

四季的七年級作文1

  每個人都有自己獨特的品味,對不同季節(jié)的欣賞,可以揭示一個人的性格。

  春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗,正像春天孕育希望一樣,他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的,喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人,他們能發(fā)現(xiàn)快樂,愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖,他們有一顆善良的心,會溫和的對待他人。

  喜歡夏天的人是熱情的。在夏天,萬物都已生長到最茂盛的時刻,我們的視覺不再單一,而是變得五彩繽紛,絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊,敢愛敢恨,做事很有激情。有廣泛的興趣,愿意交朋友,喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力,就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂,喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時,他們面對困難也會選擇逃避。

  秋天則是一個有點復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣,有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的,是成熟的。他們善于思考,能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富,很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅,注重結(jié)果。

  冬天似乎很少有人會喜歡,因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界,有極豐富的想象力,而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同,善于挖掘事物內(nèi)在的美,而且有一顆童心,有點天真。他們追求完美,可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻,但卻只追求一種簡單。

  走過四季,會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美,都可以收獲一個美麗的人生。

 


  每個人都有自己獨特的品味,對不同季節(jié)的欣賞,可以揭示一個人的性格。

  春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗,正像春天孕育希望一樣,他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的,喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人,他們能發(fā)現(xiàn)快樂,愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖,他們有一顆善良的心,會溫和的對待他人。

  喜歡夏天的人是熱情的。在夏天,萬物都已生長到最茂盛的時刻,我們的視覺不再單一,而是變得五彩繽紛,絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊,敢愛敢恨,做事很有激情。有廣泛的興趣,愿意交朋友,喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力,就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂,喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時,他們面對困難也會選擇逃避。

  秋天則是一個有點復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣,有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的,是成熟的。他們善于思考,能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富,很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅,注重結(jié)果。

  冬天似乎很少有人會喜歡,因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界,有極豐富的想象力,而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同,善于挖掘事物內(nèi)在的美,而且有一顆童心,有點天真。他們追求完美,可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻,但卻只追求一種簡單。

  走過四季,會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美,都可以收獲一個美麗的人生。

 

 關(guān)于的作文
 作文寫作素材及技巧
CopyRight @ 2007-2015   中小學(xué)生作文大全 www.stephenandchristina.com    All Rights Reserved