有一種不知名的
草，它長于懸崖之上，雖不起眼，卻頑強(qiáng)，堅(jiān)韌。
有一種默默的支持，它來自身邊的
朋友，雖不易察覺，卻足夠
溫馨，暖和你
我心靈。
有一種無來由的
感動(dòng)，它就
存在于普通的
生活之中，仿若
眼淚，說流便流了……
天色漸暗，原本還在辦公室里淘氣地來回挪移的
陽光，已在不知覺中沒了蹤影，
窗外也安靜了下來，沒了先前
放學(xué)時(shí)
同學(xué)們的歡鬧聲。我合上
作業(yè)本，嘆了口氣:終于將數(shù)學(xué)作業(yè)全部訂正好了。放松的同時(shí)，不禁擔(dān)憂起來，都這么晚了，
學(xué)校的食堂應(yīng)該關(guān)
門了吧。那時(shí)，我心里很是埋怨數(shù)學(xué)
老師，
自己一人下班
回家，把我留在辦公室訂正作業(yè)。
來到食堂，食堂門還是開著的，可平日負(fù)責(zé)燒飯的阿姨們?nèi)济χ逑村佂�，這就意味著我的晚飯沒有著落了。那些鍋碗碰觸后發(fā)出的嘈雜聲，像是無比尖銳的譏笑聲，譏笑我的落魄與無奈。不爭(zhēng)氣的
肚子也一直“咕咕”作響，像在抗議著主人對(duì)它的虐待。我又是住校生，這種時(shí)候?qū)W�？隙ú辉S學(xué)生外出，那么，我晚飯?jiān)摰侥睦锶コ阅?
腿，像灌了鉛一樣的沉重，食堂與
教室的這段
路程，是我上學(xué)
讀書以來走得最漫長的一次。走到教室，無精打采的我，在抬頭的
瞬間，突然
看見我的
課桌上放著一個(gè)飯盒。或許是誰吃好飯放錯(cuò)了位置吧。我走向
座位，想把飯盒拿起，放到講臺(tái)上面，可令人詫異的是，這飯盒熱熱的、沉沉的。盒子的下面還有一張紙條:小瀅，這是老師在家做好給你送來的，你快趁熱吃吧，以后得保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
我打開飯盒:
綠色的青菜、白色的豆腐，還有那似乎是久違已久的白米飯。拿起筷子的同時(shí)，我突然感覺到了自己的不應(yīng)該，不應(yīng)該做作業(yè)偷工減料，不應(yīng)該埋怨這寬
仁愛護(hù)于我的數(shù)學(xué)老師，不應(yīng)該……
那一刻，感動(dòng)填充了我的整個(gè)心窩，暖暖的，暖暖的。
幸福的感覺，如藤蔓，瘋狂滋長。
有時(shí)候，年少固執(zhí)的我們往往會(huì)忽視了那些存在于我們身邊的溫馨的感動(dòng)，其實(shí)，這樣的感動(dòng)無處不在，只要你以同樣的
感恩之心
付出于自己所愛、所在乎、所需要我們關(guān)懷的人們。這樣的感動(dòng)，如一朵綻放在
風(fēng)雨中的
花，花香雖不濃烈，卻足夠沁人心脾。
