最
難忘的是，是那
童年時代的
螢火蟲。
——題記
（用題記點(diǎn)題，直抒難忘之情，簡潔明了。）
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛/夏夜里，夏夜里，
風(fēng)輕吹/怕黑的孩子安心睡吧/讓螢火蟲給你一點(diǎn)光/燃燒小小的
身影在
夜晚/為夜
路的旅人照亮方向/短暫的
生命，
努力的發(fā)光/讓黑暗的
世界，充滿
希望……”（引用兒歌，營造氛圍，令讀者浮想聯(lián)翩。）
電視里正播放著《螢火蟲》這首悅耳的兒歌，聽著聽著，
我的思緒不由得回到了童年，回到了那些
美麗的夏夜，回到了一直在
記憶中飛舞的螢火蟲……（用“一直在記憶中飛舞的螢火蟲”再次呼應(yīng)“難忘”，非常巧妙。）
那是一個令人難忘的夜晚，
爺爺奶奶吃完飯出去散步了，年幼的我打算出去
尋找他們。（再次點(diǎn)題——難忘）可是跌跌撞撞之后，誰也沒找著，于是一路哭著跑
回家。突然，身旁一只好似“野
貓”的“小
眼睛”在
草叢里發(fā)著幽幽的光亮，那一刻，我的魂都快嚇沒了。我沒命地飛跑著。可是草叢里隨即冒出許多一亮一閃的“小眼睛”，嚇得我哇哇大叫。
媽媽聞聲趕來，告訴我那是螢火蟲，是一種美麗的昆蟲。并給我講了“囊螢映
雪”的故事，我破涕為笑。在媽媽的話語聲中，螢火蟲慢慢升到半空，有的還落到了我身上，我壯著膽伸
手一招，竟有幾只停在了我的手上，它們多美呀，我一下子
喜歡上了它們。（
回憶與螢火蟲初識的經(jīng)過，描寫真實(shí)生動。）
從此，每到夏夜，我都會去尋找螢火蟲，看它們在夜空中一閃一閃，看它們
快樂地飛舞，常常癡迷其中。直到現(xiàn)在，我的腦海里還深深刻著這樣一幅畫面：一條寬闊的大路，兩邊是農(nóng)家小屋，屋前屋后滿是
花草，柔和的月光灑在花朵上，似是將整個天地蒙上了一層
神秘的細(xì)紗；花朵兒上面棲息著一只又一只螢火蟲，時飛時舞，好似一個個小燈籠在飛來飛去，仿佛那里隱藏著一個
神奇的王國；一
群孩子，手持蒲扇，歡快地追趕著……這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。（腦海中那幅美麗的畫面，是對“難忘”最好的詮釋。）
斗轉(zhuǎn)星移，一轉(zhuǎn)眼10多年
過去了，令人惋惜的是，童年記憶中那一閃一閃的螢火蟲，現(xiàn)在已難尋它們的蹤影了。是誰傷害了螢火蟲，又是誰奪走了這
夏天夜晚的詩意，奪走了
曾經(jīng)夜夜與我相伴，為我指引方向的精靈？螢火蟲，我
愛你！你什么時候才能重新回來？（直接抒發(fā)對螢火蟲消失的惋惜之情和對螢火蟲的喜愛
思念之情。）
螢火蟲，無論
時光怎樣流逝，我都不會把你
忘記，永遠(yuǎn)都不會。
點(diǎn)評 升格后的作文，用題記點(diǎn)題，營造思念的情感氛圍；緊接著引用《螢火蟲》這首兒歌作為開頭，自然引出下文；接著回憶童年時代與螢火蟲相識、相伴的
美好經(jīng)歷，字里行間真情流露；最后，直抒胸臆，表達(dá)了對螢火蟲的思念之情。全文以“螢火蟲”為線索，一線串珠，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，令人回味。
