忽然間，我猛地坐了起來，時(shí)間已是六點(diǎn)過半。我迅速穿上衣服，抓起背包，竄出房門，跳上電動(dòng)車，右手一擰電門，很快消失在了門前的小路上。
那天正巧是期末考試，我臉沒洗頭沒梳，隨著已開始穿插的人群，徑直進(jìn)入了考場(chǎng)。
這一坐下，我才發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)勁，身上穿的藍(lán)色衛(wèi)衣，不僅前后穿反了，就連內(nèi)外也是反的！本想沖去廁所換過來的，可廣播響起，監(jiān)考老師已開始分發(fā)試卷了。
整場(chǎng)語文考試，我總是情不自禁地低頭看衣服上那清晰可見的針線的痕跡，和一些較為突出的線頭，這時(shí)不時(shí)地低頭觀察，弄得監(jiān)考老師總懷疑我記了小抄，不停地盯著我看，或是走過來瞧瞧我的卷子。這么近距離的接觸，使得我更窘迫了，極不自然地弓著腰，一動(dòng)也不敢動(dòng)，就連答題卡上的字跡，都變得僵硬了許多。
更可憐的是，因本考場(chǎng)同學(xué)收卷子太慢。監(jiān)考老師罰全體同學(xué)上午不許下課。我又錯(cuò)過了一次換衣服的機(jī)會(huì)，整個(gè)上午的考試，我都心不在焉，不停地想著別人眼中自己的形象，考試成績也自然不大理想。
回到了班內(nèi)，同學(xué)們都瘋狂地對(duì)著答案，估計(jì)著自己的成績，我卻很尷尬地坐在位置上。
幸好幾個(gè)朋友只聊些關(guān)于試卷的話題，卻沒一個(gè)人問起我的打扮。這倒弄得我有些疑惑，待大家都回到位置上的時(shí)候，我小聲問了同桌：“你沒有發(fā)現(xiàn)我今天穿的有些怪嗎？”他仔細(xì)盯了我半天，道：“拜托，誰沒事了會(huì)閑到去注意你今天穿什么�！�
幾天前一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了“焦點(diǎn)效應(yīng)”這個(gè)詞，便打開看了幾眼，便越發(fā)覺得全文都在寫自己。
原來，每個(gè)人出生起都會(huì)有“焦點(diǎn)效應(yīng)”，就是總認(rèn)為自己便是世界的中心，燈光總打在自己的身上，但卻正好相反，“焦點(diǎn)效應(yīng)”有時(shí)會(huì)阻礙自己潛能的發(fā)掘。比如為了一次演講，你已在臺(tái)下認(rèn)真準(zhǔn)備了許很久，到臺(tái)上時(shí)卻窘的發(fā)不出聲……我又想起了自己考砸了的那幾場(chǎng)考試，不禁為自己的幼稚行為感到萬分后悔。
希望日后再遇到這類狀況，我能平下心來，默念：你并不是世界的中心，放輕松些……