在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的第一節(jié)語文課作文（通用三篇），歡迎大家分享。
第一節(jié)語文課作文 篇1
今天是我上課的第一天，心中不禁興奮起來，我要迎接的可是從未體驗過的初中生活呢！
同樣也是今天，我迎來了本學(xué)期的第一堂語文課，迎來了一位新老師。
老師說這一節(jié)課咱們班同學(xué)自我介紹，相互之間認識一下。聽了老師的話，我的心幾乎漏跳了一拍，天！要知道我小學(xué)時就像是患有“講臺恐懼癥”一樣，一上講臺就緊張，媽媽為了鍛煉我的膽量，暑假幾乎是逼著我去廣場賣娃娃，如今，我好的多了，可一聽到要上講臺，心中不禁還是一陣發(fā)毛。
可老師偏偏就在第一節(jié)課上讓上講臺自我介紹，我能愛得了嗎？
可終究不能逃避呀！沒法子了，我只好策劃起怎樣說來，第三個、第四個、第五個……離我越來越近，就要該我發(fā)言了，我?guī)缀跏瞧磷『粑?/span>“高小辛”。老師叫到了我的名字。
我深吸了一口氣，幾乎是硬著頭皮走上了講臺，看著講臺下同學(xué)們的目光，我有些緊張，可就在這時，暑假中鍛煉來的勇氣得到了良好的發(fā)揮，我在心中告訴自己：要不說咱就不說，可要是說了，絕不要細聲細氣，跟蚊子似的說，要說咱就大聲說。想到這，我找回了自己的勇氣和信心，說了起來：“我叫高小辛，來自西園小……”
我相信，同學(xué)中肯定有人說的比我好，但是，敢于登上講臺，面對同學(xué)們的目光，不就是我的進步嗎！當(dāng)然，我相信自己一定很快還會進步！
我也理解了老師的用意，這一堂課，不光同學(xué)之間更進一步的了解，也鍛煉了我們的勇氣、信心和語言表達能力，一舉多得，何樂而不為？
第一節(jié)語文課作文 篇2
何其有幸，我在步入初中后，新的語文老師是孫老師。
第一堂是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長發(fā)，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節(jié)課學(xué)的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學(xué)生們都很認真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉(xiāng)村小學(xué)考來的學(xué)生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結(jié)結(jié)巴巴。老師皺著眉頭聽著，我們聽著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個挨個讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講臺前，排隊站好，當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟著她一句一句學(xué)讀課文。我不知那幾個同學(xué)心里是怎么想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學(xué)生，從未受過如此“待遇”，當(dāng)時心里暗暗發(fā)狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這里，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來，只要一有空閑，我就學(xué)習(xí)普通話，自己將課上要學(xué)習(xí)的課文先仔細朗讀幾遍。有時還讓同學(xué)幫我糾正讀音。后來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學(xué)面前表揚了我。
啊，這就是我步入初中的第一節(jié)語文課！這節(jié)課讓我樹立了信心，讓我更加奮進！
第一節(jié)語文課作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天，現(xiàn)在是開學(xué)之后的第一節(jié)語文課，語文是我喜歡的科目，所以我在之前無數(shù)次憧憬過我們的語文老師是什么樣子的？性格怎樣？上課方式又是怎么樣？
我們的語文老師叫做張愛英，老師先給我們講了她的名字的由來。首先是姓氏了。姓在我們的名字里是非常重要的。所以我們要知道姓的來源。于是張老師就講了“張”姓的來源，老師是這樣說的：“張這個姓氏非常的古老西周時期就有了。那個時期打仗的主要武器是弓箭，負責(zé)制造弓箭的官員叫揮，是個能工巧匠，很有威望和地位。周武王就賜姓為張，后來一直流傳到了現(xiàn)在。”老師講了之后，同學(xué)們就對自己的姓氏產(chǎn)生了興趣。老師就布下了作業(yè)查查自己姓氏的來源。
姓氏是漢字，而漢字又是我們中華民族的魂寶，所以老師接下來講的就是漢字對我們的重要性，還講了是誰統(tǒng)一了漢字，才能在印度、巴比倫、埃及都沒落的時候，我們中國還屹立不倒。是秦始皇，我們同學(xué)直接喊出了名字。老師跟我們講，我們在講到秦始皇的時候必須要尊敬，因為是秦始皇統(tǒng)一了國家，統(tǒng)一了漢字，統(tǒng)一了貨幣，可以說沒有他就沒有我們的今天。老師說的很激動，我們同學(xué)們感到很自豪。
下課時間快到了，同學(xué)們都很不舍得。這節(jié)課，我們知道了很多新鮮事，第一嘗試這種亦師亦友的上課方式，所以我的題目是新鮮的語文課。
期待下次上課。
