再次親近
古箏，
用心輕拂古箏，清新悅耳的音符從指尖流出……
我聽見涓涓
小溪徜徉心間，我
看見美麗而潔白的
水花滋潤著我
心靈深處
夢想的
種子。
--題記
開始學(xué)古箏是在上幼兒園大班時。那時我每天都要練好幾個小時，還要和
媽媽或坐或站著公交車到離
家很遠很遠的地方。
太苦了!我簡直吃不消!
放棄就成了我的一種
選擇。
不曾想，一放就“放”了三年。期間，我學(xué)過鋼琴，吹過長笛，卻總是找不到那種讓我怦然心動的感覺……
一次偶然的機會，與媽媽
一起去聽音樂會，又與古箏不期而遇。那行
云流水般的旋律，從搖曳的琴弦上飄出，從小小演奏者的指尖流淌出……我久久沉浸其中，情不能自已。
“
如果我也能彈出這樣優(yōu)美動聽的曲子該多好啊!”
又一次親切地與古箏做了“諍友”。
有期待，有
夢想，就
奮斗，一切
美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
自然不再怕吃苦，
春天，我克服懶惰，不再貪戀
窗外明媚的春光，在家里專心練習(xí);
夏天，我頂著炎熱，汗?jié)褚陆蟮刳s到古箏
學(xué)校;
秋天，為了
比賽，我將秋天的蕭瑟忘得一干二凈;
冬天，我用溫水一次次浸泡凍僵的
手指……丘吉爾的最簡短的演講--決不、決不、決
不放棄!--成了我一次又一次
鼓勵自己堅持下去的理由!
蓄積的
等待一定會迎來
燦爛的綻放。我有上臺表演的機會了!
我坐在那里，一動不動地，手心里滿是汗。深深呼吸，漫長的
緊張之后，我終于平靜地坐到心
愛的古箏前，手指輕觸琴弦，一種奇妙的感覺漫溢心尖……一朵茉莉隨著《茉莉芬芳》的樂音飄溢而出，在舞臺的中央燦爛地綻放了，柔和的曲調(diào)，讓茉莉呈現(xiàn)出欲開還羞之態(tài)。演奏到快板部分，茉莉仿佛又散發(fā)出濃烈的香氣，招蜂引蝶……曲子結(jié)束了，茉莉清新、淡雅的身姿完整地開放在我心中……
整個禮堂驀地光亮起來，我的眼前，一片豁然開朗的明媚。
臺下是熱烈的
掌聲，我身著潔白的紗裙紅著臉站在舞臺中間，儼然一朵盛開的茉莉……
剎那的絢爛之后，是靜靜的
思考:我的夢想剛剛打開蓓蕾。親近古箏，就是親近夢想，就是沖向
遠方。我一定會用
信念、用
執(zhí)著、用堅持，等待花朵燦爛的綻放!
