與你
同學(xué)五年的人，可以說(shuō)如同兄弟姐妹。在你遇到
困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)來(lái)為你排憂解難；當(dāng)你
生病時(shí)，他們也不會(huì)
忘記關(guān)心照顧你，幫你溫習(xí)功課。
我的同學(xué)就是這樣，在我需要他們時(shí)，總不忘伸出他們
溫暖的
手。
那是一個(gè)星期二的上午，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，還沒(méi)等
上課，
老師就拿著一卷試卷來(lái)了，老師說(shuō)：“這節(jié)課
考試。卷子上有作圖題和測(cè)量題，
希望大
家準(zhǔn)備好鉛筆和直尺。誰(shuí)也不能用鋼筆亂畫，那樣不給分。”我一聽(tīng)，心想：真倒霉，鉛筆、尺子都不經(jīng)常用，我一直都沒(méi)帶。唉！也怪
自己不聽(tīng)老師的話，老師是一直要求把文具帶齊的，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就要用呢！怎么辦呢？我忙向
同桌的筆盒看去，只有一支鉛筆、一把尺子；我又向前桌、后桌看去，也都沒(méi)有多余的。我的老天！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的
螞蟻。這時(shí)，過(guò)道那邊的張迪見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“沒(méi)鉛筆！沒(méi)尺子！”張迪聽(tīng)了，把他自己的鉛筆拿了出來(lái)，咔嚓一聲弄成了兩截，說(shuō)：“給你一半。正好我把鉛筆削得兩頭尖�！闭f(shuō)著他把長(zhǎng)的那半截給了我，而他自己卻留下了很短的那半截。我見(jiàn)了，心里一怔，拿了筆，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他卻說(shuō)：“謝什么，
小事一樁�！边@時(shí)同桌李瑞明也湊上來(lái)說(shuō)：“尺子也沒(méi)有吧？給你！”說(shuō)著他拿出一把直尺給了我。我說(shuō)：“那你用什么呀？”他說(shuō)：“沒(méi)事，我用三角板！”我沒(méi)有說(shuō)謝謝，只是緊緊地握了一下他的手。上課鈴響了，我們開(kāi)始做題了。作圖題還真不少，我畫得格外認(rèn)真。
這件事
過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我
看見(jiàn)鉛筆，看見(jiàn)直尺，還會(huì)在心里默默地說(shuō)：謝謝你，張迪！謝謝你，李瑞明！你們都是我的好兄弟！
