音樂
老師個(gè)子高挑，面目清秀，走在大
街上最引人注目的是她那一頭又長又卷的“獅子型”頭發(fā)，十分前衛(wèi)。
音樂老師
愛故意出丑。有一回上音樂課，老師教
我們唱歌，一開始，我們唱得很跑調(diào)，老師卻不灰心，一遍又一遍地
耐心地讓我們了解音符和音調(diào)，盡量讓我們調(diào)整過來。果然，老師沒有枉費(fèi)心機(jī)，我們漸漸地越唱越好。不料，音樂老師出丑了。我們班后面總是有兩位
同學(xué)不認(rèn)真唱，一直搗亂，隨便改歌詞，應(yīng)該是唱：“敬愛的好老師！一陣陣暖流心中激蕩。”而他們改成：“可惡的壞老師！一個(gè)個(gè)
手板打在手上�！币魳防蠋熉犃耍恢趺椿厥�，也跟他們唱錯(cuò)了，把同學(xué)們?nèi)堑煤逄么笮�，老師抱怨說：“都怪你們，把我也弄糊涂了。”
音樂老師還很有耐心。有一回下課
時(shí)間，音樂老師把我們幾個(gè)叫到辦公室，讓我們完成教導(dǎo)處給布置的音樂
作業(yè)，全都是音符和音調(diào)，把我們難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真像“熱鍋上的
螞蟻”。由于我們要寫十份，一份就有十頁！就算音樂
家也要寫上五個(gè)小時(shí)呀！不過，沒關(guān)系，一點(diǎn)一點(diǎn)來，老師一個(gè)一個(gè)教，一個(gè)一個(gè)地寫，在老師精心的教導(dǎo)下，我們終于寫完了。不過已經(jīng)過了三節(jié)課了，我的手很麻木，可我卻渾身輕松，
因?yàn)?/font>我把所有智慧都吞下去了。我看得出來，音樂老師其實(shí)已經(jīng)很累了。
這就是我們的音樂老師，她既愛故意出丑，也有耐心，音樂老師在我心里已經(jīng)成了
榜樣。
