我是八年四班的
學(xué)習(xí)委員。在
學(xué)校，我還是學(xué)生會(huì)里的小干部。
我相信，
勤奮是
成功的重要條件。所以，我在學(xué)習(xí)過程中
特別肯吃苦。但是，成功也不僅是一味刻苦，還需要有良好的
習(xí)慣。比如：會(huì)學(xué)習(xí)的人，善于利用零碎的
時(shí)間，每天在吃飯、課間時(shí)
記憶詞語，背誦公式。在別人
思考寫不寫個(gè)錯(cuò)題本的時(shí)候，我卻
堅(jiān)持了很久。我會(huì)把錯(cuò)題抄下來，再把錯(cuò)的原因用紅筆寫下來，還有正確的
答案和解題步驟。無論
作業(yè)多繁重，我都會(huì)這樣做：每天一總結(jié)，一月一小結(jié)，一月一次大結(jié)。這種
方法使我鞏固了知識(shí)點(diǎn)，防止下次再錯(cuò)。遇到了難題，一些
同學(xué)可能會(huì)丟掉不管，我則利用空暇去思考、整理。做題時(shí)，我會(huì)
書寫整潔，解題步聚齊全。背復(fù)雜的
語文或者英語課文，我會(huì)在晚上進(jìn)行，早起再復(fù)習(xí)一遍，使之更加深刻。在遇到難題時(shí)，我會(huì)積極請(qǐng)教
老師，做到知識(shí)無死角。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@個(gè)故事告訴我們，成功的關(guān)鍵因素是“有志”和“勤奮”。我相信只要勤學(xué)，即使不一定能成功，也一定會(huì)有
收獲。
另外，學(xué)校特別重視“禮”——知禮，懂禮，做出
榜樣。在見到老師或長(zhǎng)輩時(shí)要問好，鞠躬。與人交流時(shí)，要態(tài)度謙遜，
尊重對(duì)方，不強(qiáng)詞奪理，談吐文雅，不說粗話。吃飯時(shí)，不說話，坐姿端正。我國
傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“站如松、坐如鐘、行如
風(fēng)”是最常見的三種禮儀姿態(tài)，我雖然不能做到最好，但也竭盡全力去做，逐步養(yǎng)成一種習(xí)慣。
還有一件事，我至今還不能忘。
那是一個(gè)晴朗的一天，我去書店買書。我剛進(jìn)去，就看到一個(gè)男生跑進(jìn)
圖書館，向管理員喊：“喂，快給我一本《射雕
英雄傳》�！比缓�，我向管理員說：“你好，請(qǐng)給我拿一本《西
游記》，謝謝！”管理員就遞給了我，那個(gè)男生卻不
高興了，說：“喂，怎么我先來的，憑什么先給他呀？”管理員笑著說：“你人到了，可是
禮貌沒到！”
通過這件事，我
認(rèn)識(shí)到禮貌待人的重要性。我們講
文明，有禮貌，就包括了對(duì)他人的尊重、
寬容、謙讓。這些品質(zhì)是友好
交往的基礎(chǔ)。
“禮”不僅是一種形式，更是一個(gè)人、一個(gè)集體，乃至一個(gè)國
家精神文明的象征。所以，我們要禮貌待人！
