我想，我是
喜歡桂花的，喜歡吟誦著“八月里，桂花香。吃
月餅，賞
月亮”的童謠，喜歡它跟隨著月餅姍姍來(lái)遲的
腳步。十月的尾聲，百花百
草衰敗，桂花才真真切切地散發(fā)著沁人心脾的香氣。
關(guān)于桂花的
記憶，寥寥可數(shù)。那時(shí)還是一名高一新生，初來(lái)乍到。去
教室的
路上，清
風(fēng)拂面，攜來(lái)一陣陣桂花之香。都說(shuō)桂花清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢。桂花綻放的時(shí)節(jié)里啊，它的
香味早和空氣融為一體，誰(shuí)說(shuō)空氣是無(wú)味的呢？籠罩我的這般桂花香，濃郁摻和著濃烈，似是
遠(yuǎn)方飄來(lái)的雄渾笛音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，余音繞梁。那些音符是踩著花香紛至沓來(lái)，躥進(jìn)這風(fēng)里，也躥進(jìn)了我的
生活里。我的高一，正是桂花一般的濃郁。那些日子，我對(duì)
未來(lái)充滿(mǎn)著
信心，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著斗志，有很多計(jì)劃，也有很多
夢(mèng)想。而我也總是身體力行地把那些忽遠(yuǎn)忽近的
夢(mèng)想拉到腳邊，盡力而為地把它們推到眼前。
在濃烈香氣的熏陶下，頓時(shí)也覺(jué)得
世界絢爛多彩起來(lái)，宛如一幅梵高筆下濃墨重彩的畫(huà)卷。聽(tīng)
朋友說(shuō)，那些散發(fā)馨香的，僅僅是兩棵桂花
樹(shù)。而僅僅是兩棵，就已經(jīng)讓
校園芳香四溢，不由得讓我驚訝又感嘆。
因?yàn)?/font>對(duì)于這花香的迷戀，對(duì)桂花
茶也喜歡得緊。看著那小小的花瓣在
水面轉(zhuǎn)圈兒，水汽氤氳中散發(fā)出獨(dú)有的桂花香氣，再隨著如絲如縷的輕霧擴(kuò)散到空氣里，別有一番趣味。
桂花終究融于泥土，秋去冬來(lái)，春過(guò)夏往，一天又一天，一季又一季，循環(huán)往復(fù)又回到深秋季節(jié)，而我轉(zhuǎn)眼已是高三。在某個(gè)聽(tīng)課的
瞬間，偶有的微風(fēng)從
窗外灌進(jìn)來(lái)，竟是那
熟悉的桂花香氣。說(shuō)來(lái)也奇怪，之前對(duì)于這香氣的激動(dòng)與迷戀，在此時(shí)此刻竟是了然于胸，似乎是再平常不過(guò)的故人造訪(fǎng)。此時(shí)的清新、清香、清爽代替了記憶中的濃重、濃郁、濃烈。也不知是因?yàn)樗诘臉菍又撸怂臐庥�，還是我高三的心境，遺漏了它的芬芳。這時(shí)的香氣啊，清新而不濃郁，卻又讓人不得不留下念想；這時(shí)的香氣啊，是繚繞
山腰的薄紗，隨風(fēng)而動(dòng)，因風(fēng)而散；這般的香氣啊，是中國(guó)的山水畫(huà)，一畫(huà)一筆，多了一番淡雅的景致，點(diǎn)盡了詩(shī)情畫(huà)意。
這一陣桂花香，讓我想到我那時(shí)的初來(lái)乍到，未諳世事，想起這一路走來(lái)的忐忑不安與彷徨。原以為并沒(méi)有融入高三的快節(jié)奏和高強(qiáng)度的生活，可再次嗅到這香氣，才
發(fā)現(xiàn)其不同之處。
原來(lái)，我早已融入這支隊(duì)伍，早已是這隊(duì)伍中的一員。我開(kāi)始學(xué)會(huì)規(guī)劃，而不是僅靠幻想；開(kāi)始學(xué)會(huì)按部就班，而不是急于求成。就像這些飄香的桂花，
經(jīng)歷了
春雨的滋潤(rùn)，經(jīng)歷了夏風(fēng)的狂舞，才漸漸郁結(jié)成這淡淡的香。
我們從青澀到成熟，這不僅僅是一段心路歷程，沉穩(wěn)
執(zhí)著，更是我們作為一名高三學(xué)子應(yīng)有的姿態(tài)。
好一陣桂花香！芬芳了我的高三生活，芬芳了我的
靈魂。
