在十多年的
成長過程中,
我遇到許許多多個
第一次,例如
第一次做飯,第一次
騎車,第一次上學,第一次被
表揚……其中,去年
夏天第一次
買菜的
經(jīng)歷讓我
記憶猶新。
(倒敘開頭,引人入勝) 記得那是一個周末的上午,在
媽媽的提議下,我第一次到小菜市場去買菜。還沒到菜市場,耳邊就已經(jīng)奏響了“交響曲”:吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲……此起彼伏,
熱鬧非凡。
(描述菜市場熱鬧的景象,渲染氣氛) 我提著小菜籃,忐忑不安地走進了吵吵鬧鬧的菜市場。雖然常跟媽媽一道買菜,積累了一些“見習經(jīng)驗”,但是
獨立執(zhí)行任務,還是第一次!百I一斤豬肉,二斤黃豆芽,三斤小
白菜……”媽媽訂的“一二三”采購計劃,在我腦子里轉(zhuǎn)了一遍又一遍,“要講價……”媽媽傳授的采購經(jīng)驗,讓我心里直打鼓,和人
家斤斤計較,我總覺得有些難為情!
(既點明采購計劃和“要講價還價”的經(jīng)驗,又刻畫出“我”難為情的心理,生動傳神) “
叔叔,五
花肉多少錢一斤?”我挨近一家肉攤子,輕聲地問。
(“輕聲”暗示內(nèi)心的膽怯)“十塊!薄澳鼙恪阋它c嗎?我媽媽說……”我有些
緊張,說話也結(jié)巴起來了,“我媽說,九塊錢一斤就買……”(講價時,“我”因緊張而結(jié)巴了,省略號用得恰當)賣肉的叔叔笑了:“小
朋友,你看這肉,鮮著哩!好吧,便宜點,九塊五一斤,行了吧?”“九塊!蔽乙娝屃瞬,膽子壯了些,
(心理狀態(tài)發(fā)生了變化,膽量也大了起來)“媽媽說……你不賣,我到那一家買去。”說著,我開始實施了“采購計劃”的最后一招,裝出轉(zhuǎn)身要走的樣子。(語言描寫加動作描寫,生動鮮活,如在眼前)“哎,別走,別走……”這一招還真靈,那位叔叔連忙喊住了我,“就按你媽媽說的價,九塊就九塊,要多少?”“一斤!闭f話間,他早已右
手操菜刀,左手拿磨棒,“噌噌噌”地磨了幾下,然后麻利地割下一塊……
(一連串動作,突顯賣肉叔叔的麻利與熱情) 接著,我又用同樣的“經(jīng)驗”買了黃豆芽和小白菜。走在
街上,我看到顧客們都面帶笑容,籃子里裝的不是
雞就是鴨,或是
魚……媽媽
曾經(jīng)對我講過:她小時候,這個菜市場只有一兩家賣肉的,那時肉才一塊多錢一斤,人們卻
舍不得買,F(xiàn)在,人們都富起來了,肉攤子也增加了四五家,精肉也漲到了十二塊錢一斤,可人們卻經(jīng)常買肉吃。
拎著菜籃子往回走,我想,人們的
生活水平正漸漸提高。在黨的富民政策引導下,到2020年,我們的生活水平一定能達到小康水平。
【亮點展示】 作文有條不紊地描述生活中的菜市場之景和“我”第一次獨自買菜的過程,表現(xiàn)了“我”走進生活后增長了見識和
適應生活的本領(lǐng)。在敘事過程中,作者一方面能夠刻畫“我”所見所聞以及“我”的言行舉止和心理
活動等,比如第四段既刻畫了“我”與賣肉叔叔講價過程中的細節(jié)描寫,又展現(xiàn)了叔叔的語言和反應,再現(xiàn)了生活場景。
【失誤點擊】
當然,這篇作文也
存在著明顯的不足,就是有拔高主題之嫌。本來,買菜只是生活中的一件
小事,卻被作者提高到“國家大計”的高度,給人故意拔高之感,結(jié)尾段中,作者想得太高遠,空發(fā)議論而已,沒能準確地傳達“我”第一次
成功買菜后的
快樂感受,感染力不強。
【修正示例】
接著,我又用同樣的“經(jīng)驗”買了黃豆芽和小白菜。走出喧鬧的菜市場,小籃子不斷地從左手換到右手,心里有一種成功的感覺——我學會買菜啦!
“乖女兒,該吃飯啦!”媽媽的一聲
呼喚,將我拉回到
現(xiàn)實。我想,我還會繼續(xù)將這次買菜有過程珍藏在心底,
因為這是我成長中的一次寶貴經(jīng)歷。