一天，
老師走進
教室就說:“
今天我們開一個‘開卷是否有益’的辨論會，大
家準備好了嗎?”
同學(xué)們一聽，個個摩拳擦掌，準備應(yīng)戰(zhàn)。男生主動要求做反方，讓
女生做正方。經(jīng)過幾分鐘的準備，一場激烈的辯論開始了。
我們正方的王霄先發(fā)制人:“
書傳承著
人類的
文明和古代
燦爛的文化;書是啟迪人類
靈魂的良
藥;常言說‘
讀書破萬卷，下筆如有神’，看的書越多，我們了解的知識就越多。所以我們認為開卷有益。”教室里響起一片
掌聲。
反方徐昭馬上反駁道:“現(xiàn)在市場上的書
魚龍混雜，有很多不健康的書，看了會使人誤入歧途的�！彼f完，大家不住地點頭。
我也不甘示弱，站起來說出了
自己的
想法:“所謂的壞書是不是就沒有一點兒益處呢?對于讀書的益處來講，大到能使人明辨是非，大徹大悟，
取得
成功;小到讓你學(xué)會一種寫作
方法，幾個詞，甚至
認識幾個字。這些也都是讀書的益處吧!” 我的說法也得到不少人的認可。
對方王曉立即反駁說:“
假如看了壞書，走向犯罪之
路怎么辦呢?老師不是說過，咱們
學(xué)校就有學(xué)生看了《壞孩子是怎樣煉成的》這樣的書之后，整天
打架嗎?”大家不住地點頭。
…………
這場辯論會，雖然我們雙方打成了平
手，但也使大家
明白了:讀書要有
選擇，應(yīng)多讀好書，才能使人進步。
