母親的
愛(ài)是疲憊中的一杯龍
井，當(dāng)你柔弱無(wú)力時(shí)，只喝幾口就使你神清氣爽;母親是
困難中的一
根拐杖，當(dāng)你
腳步蹣跚時(shí)。幫助你找好重心，支撐起一片
希望的原野;母親是荒涼中的一朵鮮
花，當(dāng)你落寞
惆悵是，看一眼滿目生輝，聞一下香沁心脾，
心靈不再
孤獨(dú)。
母親是
挫折中的陣陣清
風(fēng) 還記得那一年，期末
成績(jī)特別不好，連
我都不想面對(duì)
自己，回到
家媽媽看見(jiàn)了我的眉毛皺了起來(lái)，就問(wèn)我怎么了，我剛想說(shuō)，可話到嘴邊又咽下，我把
門關(guān)上了，媽媽打
電話給我的
老師，老師說(shuō)：“您的女兒這次成績(jī)考得不
理想。媽媽聽(tīng)了，
原來(lái)是這樣。就對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，只要你肯
努力就行了，
加油!她是在我驚慌傷心時(shí)，為你
失去焦躁的汗
水，梳理好凌亂的思緒。
母親是冬夜里的一床絲綿被
就在前不久，我剛感冒過(guò)，在那幾天里，媽媽招呼我十分細(xì)致，他每一天的晚上都要來(lái)我的房間五六次，這種感覺(jué)我都能體會(huì)到，
因?yàn)?/font>一大早，我就看見(jiàn)他
眼睛下面的黑眼圈，到了中午，他總是說(shuō)頭疼，我知道是晚上沒(méi)有睡好，這都是因?yàn)槲�，我的眼眶濕濕的。他總是在你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，用
貼心的呵護(hù)和
溫暖是你安然入睡。
母親是
煩惱中的一曲
古箏。
在一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們留下了寫(xiě)生字的任務(wù)，回到家里我一看這么多啊!我就不想寫(xiě)，媽媽一看我，她說(shuō)深呼吸，放輕松，靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”
手機(jī)響了。有一位阿姨找媽媽去玩，可媽媽一看我他就給阿姨說(shuō)我不去了，我有事，我在這邊聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“媽媽，你去玩吧?”我自己在這寫(xiě)，可是媽媽說(shuō)卻說(shuō)：“我在家陪你，正好我也有些痛疼，其實(shí)我知道，媽媽是為我而留下來(lái)的。她總是當(dāng)你心灰意懶時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。
媽媽的愛(ài)，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈，
母愛(ài)最無(wú)私，最偉大!
本文選取了三個(gè)場(chǎng)景——“挫折”“冬夜”“煩惱”來(lái)表現(xiàn)和歌頌媽媽的愛(ài)。小標(biāo)題的形式使三個(gè)部分自然區(qū)分又渾然一體。要加強(qiáng)語(yǔ)言邏輯性，尤其是第三部分，由于對(duì)我的“煩惱”未做渲染，媽媽的愛(ài)的
陪伴便不能更好地突出中心。
