今天天氣可好了，
天空萬(wàn)里無(wú)
云，
我們踏著歡快的步伐走進(jìn)科學(xué)
教室，滿懷激動(dòng)等了好久，終于等到了那一刻。只聽(tīng)萬(wàn)
老師說(shuō)道：“接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)小
實(shí)驗(yàn)——制造
太陽(yáng)能灶。"我
夢(mèng)寐以求的一刻終于到來(lái)。
我們先用平滑的鋁箔紙把小碗“重重包圍”，然后用一個(gè)面團(tuán)固定在碗中，因面團(tuán)太柔弱所以又找來(lái)一塊已經(jīng)捏成圓柱形的橡皮泥來(lái)“助陣”，之后用一
根鐵絲插在橡皮泥上，把切成薄片的紫薯插在鐵絲上。全部準(zhǔn)備好后，每一組的成員都狂奔到操場(chǎng)上東看西找，找到最佳位置，然后把太陽(yáng)能灶垂直放在太
陽(yáng)光底下。
這可是一
門技術(shù)活，我們不僅要選對(duì)位置，還要想方設(shè)法
保護(hù)并使太陽(yáng)能灶上的食物迅速燒熟。每一組的
同學(xué)把太陽(yáng)能灶固定好后，就蹲在一旁
耐心等待食物燒熟。但由于有幾組選的位置挨在
一起，隨后就出現(xiàn)了擋太陽(yáng)光事件，只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：“不要擋我的光！不要擋我的光！”這喊得也太拼命了，為了保護(hù)太陽(yáng)能灶竟如此聲嘶力竭，這不傷害
自己身體嗎？不管其他人了，我還是管好自己的吧。沒(méi)想到有些“犯罪分子”故意來(lái)?yè)跷医M的太陽(yáng)光，于是我也
忍不住了：“你們讓開(kāi)，不要擋光！要不然別怪我對(duì)你不客氣！”說(shuō)完，我繼續(xù)默默守候在太陽(yáng)灶旁�？炜矗鲜淼�
水分蒸發(fā)了，而且還出現(xiàn)一塊塊黃斑點(diǎn)，鋁箔紙也滿臉都是皺紋，看來(lái)它是
曬累了。又過(guò)了一會(huì)兒紫薯上出現(xiàn)了一條條白色的波浪條，看來(lái)離
成功不遠(yuǎn)了。
但
時(shí)間的
變化好像沒(méi)有在紫薯上體現(xiàn)，紫薯一直沒(méi)變樣，定格在有波浪條的
時(shí)光里，這讓在一旁等待的我變得焦躁不安：怎么還沒(méi)變樣，快變快變啊，其他組的都快成功了，怎么我的一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣呢？這是為什么呢？到后來(lái)我知道了
失敗原因：1.我們組在放面團(tuán)時(shí)沒(méi)有放在碗的正中間，這樣就吸收不了太陽(yáng)熱能。2.應(yīng)該把碗面對(duì)陽(yáng)光呈90度角，而且每隔20分鐘要換一個(gè)位置，我們組卻把碗隨便亂放，心里只有一個(gè)念想：把紫薯面對(duì)太陽(yáng)，而且還放在了
樹(shù)底下。樹(shù)底是陰涼之地根本吸收不到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
這次
制作太陽(yáng)能灶小實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但我
收獲了不少知識(shí)。
指導(dǎo)老師：曹 翠
