一天，
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)
螞蟻洞，向里望去，呀！螞蟻們來(lái)來(lái)往往，臉上都堆著笑容。①
原來(lái)今天是螞蟻公主茜茜的
生日，螞蟻王國(guó)要舉辦一個(gè)生日宴。整個(gè)螞蟻王國(guó)的居民都忙了起來(lái)：國(guó)王和王后在為公主挑選
禮物、女仆們忙著裝飾宮殿、搬運(yùn)工忙著搬運(yùn)食物、
廚師忙著做食物，②可是，主要的食材糖沒(méi)有了，這可急壞了廚師。沒(méi)辦法，廚師只好親自去商店購(gòu)買(mǎi)，好不容易把糖背了回來(lái)，一看表，國(guó)王就快來(lái)檢查了，可他還什么都沒(méi)做，既要切菜，又要煮湯，還得給公主做生日
蛋糕。于是廚師只好請(qǐng)居民來(lái)
幫忙，不一會(huì)兒就把所有的菜做完了。國(guó)王看了很滿意，還給了他“金牌廚師”的稱(chēng)號(hào)。③
隨著音樂(lè)響起，茜茜公主穿著淡粉色的紗裙，帶著亮閃閃的皇冠，穿著
水晶
鞋一步步向餐桌走來(lái)。餐桌足足有十米長(zhǎng)，可以讓整個(gè)螞蟻王國(guó)的居民用餐。螞蟻王國(guó)的居民們共同舉杯，祝愿茜茜公主永遠(yuǎn)健康，
美麗�、�
評(píng)改
�、僮x完習(xí)作內(nèi)容得知，這是一篇想象作文，由此看來(lái)，這樣開(kāi)頭略顯突兀，前一句還在寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中的“我”，后一句就直接跳到了
童話中的“螞蟻”，建議修改。
②頓號(hào)表示并列的詞或詞組之間的停頓，此處頓號(hào)之間的成分已經(jīng)是完整的句子，因此建議將句中的三個(gè)頓號(hào)均改為逗號(hào)。另外，若能將“廚師忙著做食物”后的逗號(hào)改為省略號(hào)，更能體現(xiàn)出螞蟻王國(guó)忙碌的場(chǎng)面。
③
簡(jiǎn)單地說(shuō)，童話就是采用擬人的
方法，賦予故事主人公以
生命，并注入思想情感，使它們?nèi)烁窕�。因此，此段�?nèi)容若能增加相應(yīng)的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單地客觀陳述，能使故事情節(jié)更加生動(dòng)，人物形象更加飽滿。
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聚會(huì)的主角，怎能讓她靜悄悄地出場(chǎng)呢？是不是該說(shuō)點(diǎn)什么呢？
