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關(guān)于鑰匙的作文_描寫鑰匙的作文_以鑰匙為話題的作文

第1篇：論巧大于剛

古語(yǔ)云：一力抵十會(huì)，意為力大于會(huì)。私卻以為，一會(huì)抵十力，巧大于剛，為何如此，請(qǐng)容我細(xì)細(xì)道來(lái)。巧大于剛，意為方法得當(dāng)，便可以以一敵百，戰(zhàn)無(wú)不勝。當(dāng)年逍遙津之戰(zhàn)，東吳孫權(quán)集十萬(wàn)人馬攻城，形勢(shì)嚴(yán)峻。但張遼夜點(diǎn)八百人馬，人定時(shí)襲營(yíng)，沖散陣型，鼓舞士氣，破敵軍心。以致東吳孩提聞止啼，此乃巧大于剛也。當(dāng)正面應(yīng)對(duì)毫無(wú)勝算時(shí)，巧就成了克敵制勝的法寶，兵者，詭道也。孫武更云：兵不厭詐，誠(chéng)然，無(wú)論何時(shí)，思索對(duì)策才是上上之策，方法不當(dāng)，有力無(wú)巧，終會(huì)陰溝翻船，方法得當(dāng)有巧乏力，亦可劍走偏鋒，縱身一搏，勝負(fù)亦未可知。巧大于剛，巧在別出心裁。例如；中國(guó)的手機(jī)市場(chǎng)一向競(jìng)爭(zhēng)激烈，外有蘋果三星，內(nèi)有小米，華為等，……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第2篇：事半功倍的鑰匙

家門口，一地狼藉，爸爸彎著腰，滿頭大汗地忙活著。只見(jiàn)他左手扶著門，右手正拿著一把老虎鉗往門鎖里面塞。怎么了？原來(lái)是爸爸不小心把鑰匙斷在了門鎖里�？粗职质置δ_亂的樣子，感覺(jué)遇上了大麻煩。爸爸說(shuō)：“這鑰匙正好齊門斷了，我想用老虎鉗夾住往外拽，可老虎鉗的頭太大，塞不進(jìn)去�！彼指挠盟肚耍宦�(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，水果刀竟然斷在了門鎖里。媽媽生氣地說(shuō)：“開(kāi)鎖店都下班了，鑰匙要是拔不出來(lái)，晚上連門都鎖不了了，那多危險(xiǎn)啊。”這下糟了，該怎么辦呢？我們?nèi)撕苤�，把鎖團(tuán)團(tuán)圍住，只恨自己使不上勁，出不了力。我一下子冷靜下來(lái)：為什么只想著用蠻勁，花大力？鎖是靈巧的機(jī)關(guān)，我們是不是應(yīng)該換個(gè)角度，仔細(xì)想……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第3篇：我的金鑰匙

鑰匙可以為我們打開(kāi)那一扇扇門，而學(xué)習(xí)的金鑰匙卻可以打開(kāi)同學(xué)們的智慧之門。以前，我是一個(gè)怕寫作文的學(xué)生，現(xiàn)在，我對(duì)寫作文的熱情很高，語(yǔ)句也變得流暢了�，F(xiàn)在，我懂得了寫作文珠訣竅。在寫作文之前，我會(huì)先寫一個(gè)提綱，因?yàn)闃?gòu)思自己的思路后，提綱里會(huì)寫到什么呢？提綱像什么呢？再去寫作文，會(huì)更加輕松。可提綱怎么寫呢？只用寫清楚每個(gè)自然段的中心思維是什么，如果是看圖寫作文的，就把看到的，聽(tīng)到的和想到的一一列舉出來(lái)。每次寫作文我都要打草稿，寫完之后，就讀一讀寫的作文，看看哪一個(gè)地方不夠完美，再一遍一遍地修改。因?yàn)椋米魑亩际切薷某鰜?lái)的。這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙，是它幫助我取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第4篇：拾取成長(zhǎng)的鑰匙

要想成長(zhǎng)，我們要與挫折為友。要想成長(zhǎng)，我們要結(jié)真誠(chéng)為伴。要想成長(zhǎng)，我們要以勇氣為師。——題記鼓勵(lì)——成長(zhǎng)的鑰匙每當(dāng)我被那一道道數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題煩得頭疼，憤怒地大吼：“怎么這么沒(méi)有用！”這時(shí)，總是會(huì)有一個(gè)人拿來(lái)一杯水，坐到我身邊說(shuō)：“喝點(diǎn)水，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)。”我完成這一系列動(dòng)作后，她在我的頭上撫摸了幾下，接著說(shuō)：“好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一時(shí)能急來(lái)的，不要慌，你自己能夠做出來(lái)。如若真的做不出來(lái)，那就說(shuō)明你這里的知識(shí)還是不扎實(shí)。你就需要請(qǐng)教他人，凡事要自信，不要懊惱，努力就好�！睂W(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順，一定會(huì)出現(xiàn)一道又一道的難題，有時(shí)需要停下，聽(tīng)聽(tīng)他人的鼓勵(lì)，才會(huì)有更……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第5篇：鑰匙聲

父親是一個(gè)很簡(jiǎn)陋的人。不錯(cuò)，簡(jiǎn)陋，不修邊幅的簡(jiǎn)陋，如果想象他的樣子，大概就是一個(gè)臃腫、黯黑，全身上下沒(méi)有一點(diǎn)品味的男人。褲腰帶上常年掛著一串鑰匙，走起路來(lái)噼里啪啦作響。不過(guò)這也成為了他的一大特點(diǎn)，不管是在街上尋找他，還是在家等待他，只要聽(tīng)見(jiàn)鑰匙噼里啪啦的響聲，就保準(zhǔn)是他沒(méi)錯(cuò)了。想當(dāng)年我也是一個(gè)傻乎乎的小屁孩，人生啊，地不熟，屁大點(diǎn)的超市也能把我饒得找不著北。五六歲的時(shí)候我最是叛逆，大人叫干嘛就偏不干嘛，說(shuō)好了站在這里別動(dòng)別動(dòng)，就是要東跑跑西撞撞，等一回神，嘿？我是誰(shuí)？我為什么在這？我失憶了嗎？這什么鬼地方？小孩嘛，害怕就急，急了就哭，感覺(jué)不會(huì)再愛(ài)了，感覺(jué)全世界都離我而去了，這時(shí)……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第6篇：鎖

每一把鎖，都是精巧絕倫的藝術(shù)品。人類使用鎖的歷史，大概可以追溯到門、箱之類與人類日常生活密不可分的器物誕生的年代。鎖，即安在門、窗、器物等的開(kāi)合處或連接處，使人不能隨便打開(kāi)的金屬器具。鎖見(jiàn)證了人類社會(huì)由公有制到私有制的進(jìn)步�！版i”正如其用途一般，“钅”是鎖匙，而“鎖”的“右半邊”好似將一把鑰匙插入鎖孔的情景。代表鎖的還有“鏁”字，這個(gè)字就更玄妙了，四個(gè)鎖孔，三把鑰匙，三匙到位才可將鎖打開(kāi)。這可算是我國(guó)古代機(jī)械鎖的巔峰了吧。金庸先生的《笑傲江湖》里，囚禁大魔頭任我行的地牢就使用了這樣一把鎖�？上н@樣精妙的鎖，仍沒(méi)能鎖住人的貪欲�，F(xiàn)代社會(huì)，鎖的概念和種類又有了很大變化。各種密碼可算……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第7篇：鑰匙

我有一串鑰匙，在鑰匙圈上一共套著四把鑰匙。有兩把是學(xué)校教室的，有一把是我家的，最后一把是教室電子白板的。當(dāng)老師把教室的三把鑰匙交給我時(shí)，同學(xué)們都投來(lái)了信任的眼光。當(dāng)時(shí)我在心里暗暗許下承諾：一定要保管好鑰匙，不把鑰匙弄丟，好好地為大家服務(wù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。即便如此，我偶爾也會(huì)犯粗心大意的錯(cuò)誤。記得有一次，因?yàn)橼s時(shí)間，在匆忙之中，我把鑰匙落在家里了。當(dāng)時(shí)，我只是想快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，所以，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己是否有遺落東西�？善绮话l(fā)現(xiàn)，晚不發(fā)現(xiàn)。等我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，大家說(shuō)約著去教室看書時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸我的衣兜和褲兜，“糟糕，鑰匙忘記在家里了�！蔽遗闹X袋說(shuō)。這時(shí)，我心里的……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

第8篇：鑰匙“失蹤”案

今天早上，我騎車到了學(xué)校，把車鎖好以后，就往教室走去�？晌业挠已燮げ煌５靥翌A(yù)感有什么不幸的“災(zāi)難”要來(lái)到。.第一節(jié)課下課，我和幾個(gè)女生一起跳皮筋。平時(shí)，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會(huì)“噼里啪啦”響個(gè)不停。、可今天怎么不響了?是不是沒(méi)了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢(mèng)想成真”啊。我的心頓時(shí)跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無(wú)所獲。我心想:這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個(gè)圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問(wèn)我:“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說(shuō):“我的車鑰匙沒(méi)了。”陳琳也急了，說(shuō):……【點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容】

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