問題補(bǔ)充：
閱讀短文，完成12—15題 車過隴西 張 震 在甘肅隴西辦完事，我買了去西安的車票，檢票后直接進(jìn)入站臺。隴西站是隴海鐵路線上的一個要站，其設(shè)施卻十分簡陋，屬于典型的山里的車站。鐵路沿線兩旁全是連綿不絕的大山。 從蘭州發(fā)往西安的列車，離到達(dá)隴西站的時間還有一小時，我看候車的時間還長，就隨便找了個地方坐下。一支煙剛吸完，車站的廣播里就傳出一個女聲：“旅客同志們，由上海發(fā)往西寧的列車，就要進(jìn)站了，請做好上車準(zhǔn)備。” 聲音剛結(jié)束，我便把頭抬起，向著鐵路的東端望去，果然，綠色的列車，由遠(yuǎn)而近，有節(jié)奏地駛來。當(dāng)列車在站臺上剛剛停穩(wěn)，我就看見從兩邊的山坡上，沖下三四十個小孩，提著籃子，捧著紅棗，拎著裝有小松鼠的竹籠，奔向車窗�！笆迨�，買幾個蘋果吧�！薄鞍⒁�，這紅棗剛摘的。”“買只松鼠帶走吧，城里沒有�！� 幾十個孩子分散圍著火車的車窗，踮著腳，仰著脖子，語氣懇切，連聲不絕。短短的幾分鐘過去了，車輪又開始轉(zhuǎn)動，向西而去。有十幾個孩子賣掉了手中的東西，笑瞇瞇地數(shù)著零錢，向一個穿黑衣的稍大一點(diǎn)的男孩走去，把錢交到他手里。那個男孩，單腿跪地，在一塊石頭上，一面數(shù)著錢，一面仔細(xì)地登記。 當(dāng)一個手提竹籠沒有賣掉松鼠的小女孩從我身邊走過時，我一把拉住她，問：“他們?yōu)槭裁匆彦X交給那個男孩？”這個女孩看了我一眼，說道：“我們要請回老師�！� 原來，這三四十個孩子，都是離車站二十多公里遠(yuǎn)的一座山里小學(xué)校的學(xué)生。學(xué)校唯一的一名老師，因一年多沒有領(lǐng)到工資，含淚走了。他們?yōu)榱四苤匦律蠈W(xué)，就各自拿出家里的東西，在那個穿黑衣服男孩的帶領(lǐng)下來到車站。 從蘭州開往西安的列車，�？吭谡九_邊，這是我要乘的列車。我驗(yàn)了票，走進(jìn)車廂，這時孩子們又圍了過來，各自舉起手中純潔的心愿和熱望。我聽到這一聲聲叫賣，心里如針扎一般。還沒等放下行李，我便對周圍的旅客大聲說：“這里的蘋果好吃，這里的紅棗新鮮，這里的孩子不會騙人！” 當(dāng)那個手提竹籠的女孩走近我的車窗時，我連忙喊道：“這松鼠多少錢？”“叔叔，這原來是自己玩的，你看著給�！� 我遞過一張伍拾元的紙幣，說：“夠嗎？”“叔叔，太多了�！彼桓医游沂掷锏腻X。 車輪轉(zhuǎn)動了，我趕緊把頭伸出窗外，伸長胳膊，將錢塞進(jìn)她的手里。車速漸漸快了，她已經(jīng)無法將竹籠遞上來，她一邊跟著列車，一邊喊著：“叔叔，給你松鼠，給你松鼠……” 我望著她那跟著列車越跑越遠(yuǎn)的幼小的身影，聽著她那漸漸弱下去的喊聲，眼睛濕潤了…… （《雨花》2008年4期） 12．文中第1節(jié)，作者寫隴西站的設(shè)施“十分簡陋”，屬于“典型的山里的車站”，鐵路沿線兩旁“全是連綿不絕的大山”有何用意？（4分） 13．如何理解“各自舉起手中純潔的心愿和熱望”這句話？（5分） 14．請比較文中一個細(xì)節(jié)描寫的優(yōu)劣：（6分） 原文：“叔叔，太多了�！彼桓医游沂掷锏腻X。 改文：“叔叔，謝謝你。”她喜出望外地接過我遞過去的錢。 15．文章最后寫道：“我望著她那跟著列車越跑越遠(yuǎn)的幼小的身影，聽著她那漸漸弱下去的喊聲，眼睛濕潤了……。”請結(jié)合全文，合理推斷作者動情的緣由。（10分）
