師生交往：
是學校生活的重要內(nèi)容，師生關系不僅影響我們的學習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。每個同學都希望與老師保持良好的師生關系，得到老師的關懷與鼓勵，獲得進步的動力。
良好師生關系對我們成長的影響:
�、儆欣谏硇陌l(fā)展；
�、谟绊憣W習質(zhì)量；
�、塾欣谖覀儗W習交往，掌握交往技巧。
教師工作的特點：
教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責，教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬。
�、倮蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ�，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。
�、诮逃侨伺c人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
③老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，老師有高尚的人格。（教師的工作內(nèi)容：育人和教育）
蘇教版：
�、俳處煿ぷ髯畲蟮奶攸c在于每天和天真純潔的學生交往。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，他們的興趣愛好，氣質(zhì)修養(yǎng)都會潛移默化影響學生。
�、诮處煋撝虝说呢熑危瑤缀醢炎约核械闹R都無私地、毫無保留地教給學生。
③教師工作是一種特殊的勞動，更是一種富有創(chuàng)造性的勞動。
傳統(tǒng)師生關系：
“權(quán)威—遵從”的不對等的師生關系引發(fā)了師生交往的重重障礙。
新的師生關系：
�、倮蠋煂W生要求的提高：在學習中，老師要求學生自覺、自主地學習；在班級活動中，老師讓學生鍛煉自我管理，學習做活動的組織者；在思想交流中，老師讓學生談想法，自我反省，自我嚴格要求。
�、趯W生對老師要求的變化：希望老師更多地聽取學生的意見；給學生更大空間發(fā)揮想象力；喜歡更加平等的師生關系；希望從老師那里得到更多的尊重、信任、幫助和諒解。
�、壅_對待老師的教育：尊重和理解老師；積極協(xié)助、配合老師的工作；有問題主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助；正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受到批評不氣餒、不抱怨；體諒和寬容老師，對老師工作中的疏忽、缺點，應善意提出。
新型師生關系:平等、民主、互相尊重和互助。新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
我們的成長離不開老師：
�、倮蠋煄覀冊谥R的海洋中遨游；
�、诶蠋熃虒覀�?nèi)绾巫鋈�，如何做事�?/p>
�、劾蠋煘槲覀儝叱睦碚系K；
�、芾蠋熓俏覀兊呐笥�，尊重、理解和愛護我們；
�、堇蠋熓俏覀兊陌駱�，言傳身教，讓我們受益終生；
⑥老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。
師生交往中的幾種誤解：
1、老師的責任就是教書育人，他們教育我們是應該的，所以我們不需要尊重他們。
2、老師冤枉了我，這說明他對我有成見，我再也不愿意聽他的課了，也不想和他說話。
學會與老師溝通和交往：
老師在我們的成長過程中起著非常重要的作用。師生關系也是我們面臨的重要的社會關系。我們的教育活動是師生雙方共同的活動，學會與老師溝通和交往才能保證學習正常進行。這就需要
1、讓老師了解
�、偕险n積極發(fā)言。②有疑問及時向老師請教。③積極參加集體活動。④多與老師直接接觸。
2、在日常學習生活中做到尊敬老師：
①虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求。
�、诟屑だ蠋煹年P心和教育。
�、叟c老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。
�、荜P心、體諒和幫助老師。
陜教版：
�、僮鹬乩蠋煹膭趧�；
�、趯蠋熡卸Y貌；
�、圩鹬乩蠋煹娜烁瘢S護老師的尊嚴；
�、苷_對待老師的意見和建議；
�、萃瓿衫蠋煵贾玫娜蝿�。
處理好與老師的關系：
①主動溝通是一切交往的前提�；馀c老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
�、谡莆张c老師溝通的方法：a從老師的角度看問題。b正確對待老師的表揚和批評。c原諒老師的錯誤。
�、壅莆张c老師交往的禮儀：a禮貌待師b注意場合c勿失分寸
教科版：
�、倏陀^認識初中時期師生關系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導。
②正確對待老師的表揚和批評。
�、哿私饫蠋煹膬�(yōu)點和長處。
④理解和寬容老師的缺點、過失。
陜教版：
�、倮斫饫蠋�，理解是建立良好關系的橋梁。理解老師，可以使師生關系更加融洽。
�、谧尷蠋熈私饽悖m時地表現(xiàn)自己，相互了解是順利交流和溝通的重要條件。
�、圩鹬乩蠋�，是消除與老師之間的隔閡和增進師生之間相互了解的基礎。
�、苷_對待老師的表揚和批評，是建立健康和諧師生關系的重要內(nèi)容。
學會與老師交流與溝通：
①尊敬老師，虛心向老師學習
�、诶斫饫蠋�，幫助老師解決困難
③正確對待老師的批評
�、芴撔恼埥逃诶蠋煟龠M教學相長
陜教版：
�、俨还苡龅绞裁礃拥氖虑�，面對老師都要坦誠地談出自己的觀點，讓老師了解一個真實的自己。
�、谟行﹩栴}要把握和老師談話的時機。比如自己學習之外的私人問題一定要在下課以后找老師面談或?qū)懶拧?/p>
�、鄄粡娗罄蠋煂ψ约焊裢怅P注。
④學學“冷處理”：以平和的心態(tài)面對老師的表揚和批評，不因老師的批評而懊惱，不也必因老師的表揚而沾沾自喜。
⑤每位老師都希望學生能夠“青出于藍而勝于藍”。要主動同老師探討學習的內(nèi)容與方法。
�、奕绻蠋熢谥R的傳授過程中出錯，最好以委婉的方式提出來。
在與老師的交往中也難免會遇到摩擦，這就要求我們
1、學會正確處理與老師之間的矛盾：
�、佼敱焕蠋熣`解或與老師發(fā)生矛盾時，要學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾（比如，根據(jù)當時的情況，向老師作出解釋，說明情況；也可以以書面的形式把自己的想法表達出來；不能不分場合與老師頂撞；不能對老師不理不睬，背后議論老師；不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理；一不能采取消極態(tài)度與老師對抗）
�、诋敯l(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時，可以而且應該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠懇，方式要恰當
2、理性應對師生交往中出現(xiàn)的對立、爭執(zhí)和沖突，
�、偻Ｖ範庌q，保持冷靜，讓情緒降溫。
�、诜词∽约�，查找自身原因。
�、坳愂鍪聦�，讓老師明了情況，取得老師的理解。
�、苷埶藥椭治�，尋找解決辦法。
�、輰ふ視r機，真誠地與老師交換意見，化解矛盾。
向老師提意見的技巧：
1、把握時機。一般來說，老師在全神貫注地講課或者講話時不要打斷，那樣會影響老師的思路，干擾教學進度，甚至影響其他同學的學習�？梢缘壤蠋煱岩粋�問題講完，或者講課結(jié)束之后，再找機會與老師交流。
2、語氣平和。我們在向老師提意見時，應用商量語氣口吻，用交換意見的語氣進行。不能不尊重老師，甚至讓老師在學生面前丟面子。
3、坦誠相待。在提意見時，應該客觀地表示自己的態(tài)度，說話要有分寸，力求闡明自己的觀點，不把自己的觀點強加于人。
4、方式恰當�？梢园炎约旱囊庖姾拖敕▽懗尚呕蛘咦謼l寄給老師，也可以通過日記、周記等方式表達自己的擔心和主張。