我哼著曲兒，走在上學(xué)的小徑上，望著一旁
走過(guò)的
同學(xué)，無(wú)意間瞄到了他們的
紅領(lǐng)巾，便
習(xí)慣性地看了看我的脖子。要知道，這幾天大隊(duì)部正在嚴(yán)抓紅領(lǐng)巾的佩戴情況呢！
“糟了！沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！”這可觸到了老班的雷區(qū)！我仿佛看到老班那瞪得像銅鈴的
眼睛中射出一把利劍，一下子就射穿了我的心。她雙
手叉腰，唾沫橫飛地開(kāi)啟了“緊箍咒”模式。每次挨批時(shí)都得隨身帶一把
雨傘。那時(shí)她便成了橫行霸道的巨人，我則變成了可憐的小矮人�？涩F(xiàn)在
回家取紅領(lǐng)巾已經(jīng)來(lái)不及了，我又身無(wú)分文，可怎么辦？經(jīng)過(guò)0.03秒驚訝，0.963秒詫異，0.52秒
恐懼，0.78秒無(wú)奈，我想到了逃跑這個(gè)辦法。可是早上
值日生泛濫的時(shí)候，到處可見(jiàn)他們“邪惡”的
身影，我何處可逃？
我下意識(shí)地觀察
自己的
衣服是否與紅領(lǐng)巾相同，不巧，不同！真是
雪上加霜！“前方據(jù)測(cè)，直行快跑！”我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了這樣的警報(bào)聲。我不分青紅皂白，迅速敏捷地穿過(guò)值日生人
群，正想好好得意一番，沒(méi)想到一個(gè)值日生猛地?cái)r著我：“干什么？”我不顧一切，靈活地“飛”出值日生的“懷抱”，還做個(gè)
鬼臉：“
再見(jiàn)！”
好不容易逃出了
第一批值日生的“魔爪”，我松了一口氣，可是
校園里還有一些值日生在“游蕩”，估計(jì)就是為了查出像我一樣逃過(guò)一劫的“童
鞋”。我正在撓頭
思考接下來(lái)的對(duì)策時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)大隊(duì)部的同學(xué)，她嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你的紅領(lǐng)巾呢？”我邊敷衍地回答，邊翻著
書包想對(duì)策：“正在找呢。”接下來(lái)值日生問(wèn)的問(wèn)題我都沒(méi)有回答。正當(dāng)我在絕望邊緣徘徊的那一刻，突然從書包里翻出了一條紅色紗巾（下午排練有用），我就像抓住了一
根救命稻
草一樣，忙把它套上脖子，說(shuō)：“好了�！闭f(shuō)完，來(lái)不及拉上書包拉鏈，一溜煙跑向
教室，只留下值日生孤零零的身影……
來(lái)到教室，老班開(kāi)始像往常一樣開(kāi)啟“紅領(lǐng)巾雷達(dá)”模式，犀利的目光掃視著我們的紅領(lǐng)巾。
老師看到我時(shí)，我裝作
尋找本子，生怕老班會(huì)把我抓住。本以為會(huì)躲過(guò)一劫，可老班還是察覺(jué)出了我的異樣，嚴(yán)厲地讓我站起來(lái)。我拗不過(guò)，扭扭捏捏地起來(lái)了。結(jié)果，哼哼，你們懂的！
