“
感恩的心，
感謝有你……”看到這句話，相信大
家都會(huì)想起歌曲《感恩的心》。這首歌告訴
我們:感恩是
人生最大的智慧，人性的一
大美德，我們要學(xué)會(huì)感恩。常懷一顆感恩的心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻
感受到
幸福和
快樂(lè)。
今天，你感恩了嗎?福建省石獅市第三
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的
同學(xué)們已經(jīng)
行動(dòng)了。
李佳欣:當(dāng)每日
放學(xué)的鐘聲響起時(shí)，他們就已經(jīng)拿好警示牌在校
門(mén)口各就各位，有的疏導(dǎo)交通，有的
保護(hù)同學(xué)。有一次，我急沖沖地從校門(mén)口跑出來(lái)，不小心摔了一跤。這時(shí)，穿著熒光色
衣服的他們來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼，摔得厲不厲害?”這一問(wèn)，我反而哭得更厲害了，不是
因?yàn)?/font>疼痛，而是被他們--家長(zhǎng)
志愿者的噓寒問(wèn)暖
感動(dòng)了。從他們的目光中，我看到了天使的
溫柔。我想著，要如何才能回報(bào)他們對(duì)同學(xué)們的
愛(ài)呢?
今年
暑假，我跟隨
姐姐參加了石獅市志愿者組織的活動(dòng)。因?yàn)槟昙o(jì)還小，我的
工作就是拿一塊牌子。任務(wù)雖輕，但是
時(shí)間太久了也會(huì)感覺(jué)累，當(dāng)時(shí)的我真想打退堂鼓。就在我有點(diǎn)動(dòng)搖的時(shí)候，腦海中閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面--校門(mén)口家長(zhǎng)志愿者們拿著牌子，站了許久許久。我想，像他們一樣，盡
自己所能去幫助社會(huì)，幫助他人，再苦再累也不言棄，將這種愛(ài)傳遞下去，便是一種回報(bào)了吧!
許鸝:五月的第二個(gè)星期日是
母親節(jié)，我準(zhǔn)備送給
媽媽一份
禮物�！皨寢寱�(huì)
喜歡什么禮物呢?”我托著下巴沉思著，“康乃馨?它代表對(duì)母親的愛(ài)，獻(xiàn)給媽媽一支康乃馨，不正是母親節(jié)里愛(ài)的禮物嗎?可是……我沒(méi)有那么多的錢(qián)買(mǎi)鮮
花呀!對(duì)了!我可以動(dòng)
手做枝康乃馨!”
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好做康乃馨所需要的材料，就開(kāi)工了。我先把皺紋紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后用剪刀剪開(kāi)約一指長(zhǎng)，再用剪刀在有開(kāi)口的一頭剪兩個(gè)半圓，最后把皺紋紙打開(kāi)，將雙面貼貼在皺紋紙有開(kāi)口的另一頭，再貼在吸管的一頭，就OK了。
這時(shí)，媽媽
買(mǎi)菜回來(lái)了，我準(zhǔn)備等她炒完菜后給她一個(gè)驚喜。我端詳著手中的紙花，卻覺(jué)得太單調(diào)了些，于是我又剪了一個(gè)心形的卡片，在上面寫(xiě)上“祝您
節(jié)日快樂(lè)”。這一切做完后，我將它們放進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的紙盒子中，嘻嘻，就等媽媽這個(gè)主角了!很快媽媽就把菜炒好了，我拿著禮物盒，可是我的手卻
緊張得發(fā)抖，半天才支支吾吾地說(shuō):“媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō):“只要你聽(tīng)話，就是給我最好的禮物�！�
蔡淮錫:那挺拔的松
樹(shù)讓我們懂得:不論什么時(shí)候，我們都必須抬起頭面對(duì)重重
困難，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而止步、退縮。石縫里、馬
路邊、
小區(qū)里到處都是一株株毫不起眼的
小草，而這些小草卻是我們
學(xué)習(xí)的
榜樣:它的
生命力無(wú)比頑強(qiáng)，任憑
風(fēng)吹
雨打，它總會(huì)在雨過(guò)天晴后重新挺立起來(lái)，為大地添上一道
美麗的
風(fēng)景。正因?yàn)樗@種頑強(qiáng)的生命力，給予了我極大的啟示:我們一生中會(huì)遇到許多的曲折與困苦，但我們不能因此對(duì)自己
失去信心，我們要像小草一樣
勇敢地闖過(guò)面前的黑暗，
等待雨過(guò)天晴的時(shí)候，挺
過(guò)去了我們才算
長(zhǎng)大。
大自然不僅為我們提供了足夠的物質(zhì)養(yǎng)分，也為我們提供了
精神支柱，它不僅是我們的親人，更是我們的
老師。我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心對(duì)待大自然，保護(hù)大自然，
珍惜大自然賦予我們的一切。
