師:最近，讀到這樣一段
文字，現(xiàn)在拿來(lái)，跟大
家分享一下。
“下午4點(diǎn)半，方才還空蕩蕩的小
街，像迅速充脹的救生圈，被各式私家車(chē)和眼巴巴的家長(zhǎng)塞滿(mǎn)了。開(kāi)閘了，小人兒
魚(yú)貫而出，大人們蜂擁而上。一
瞬間，無(wú)數(shù)的昵稱(chēng)像
蟬鳴般綻放，在空中結(jié)成一團(tuán)熱
云。這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，只能用‘失物招領(lǐng)’來(lái)形容。那個(gè)
黃昏，
我突然替眼前的孩子惋惜---他們不會(huì)再有‘
放學(xué)路上’了。他們被裝進(jìn)一只只豪華籠子，直接運(yùn)回了家，像貴重行李。”
其實(shí)，看了這段文字，我最想問(wèn)大家的是，你們現(xiàn)在的放學(xué)路上，真的這樣乏味無(wú)聊嗎?
生:嗯，何止是無(wú)聊，簡(jiǎn)直是受罪。我
媽媽每天都來(lái)接我，然后，她就開(kāi)始她那永遠(yuǎn)不變的問(wèn)題:
今天學(xué)的什么?學(xué)會(huì)了嗎?要是說(shuō)學(xué)會(huì)了，她就會(huì)說(shuō)，不要以為會(huì)了就行了，要做到最好;要是沒(méi)學(xué)會(huì)，她就會(huì)問(wèn)，為什么沒(méi)學(xué)會(huì)?是不是
上課開(kāi)小差了，別人學(xué)會(huì)了沒(méi)?是不是只
有你一個(gè)人沒(méi)學(xué)會(huì)?天啊，媽媽的問(wèn)題永遠(yuǎn)就像滾滾長(zhǎng)江東逝
水一樣，一波一波，沒(méi)完沒(méi)了。
生:我是每天
自己坐公交車(chē)
回家的，天天坐，當(dāng)然會(huì)乏味，而且，我們放學(xué)的
時(shí)間和很多大人下班的時(shí)間差不多，所以，有時(shí)候擠得就跟沙丁魚(yú)罐頭似的。大多數(shù)時(shí)候我都是站著看車(chē)
窗外的
風(fēng)景。不過(guò)，實(shí)在看夠了，無(wú)聊了，或者突發(fā)奇想了，就端詳車(chē)?yán)锏娜�。發(fā)現(xiàn)，坐公交車(chē)的，大都是學(xué)生和一些看起來(lái)很年輕的人，也有老年人，但是不多。中年人應(yīng)該很少。我猜，
可能這個(gè)年齡段，大多數(shù)人都買(mǎi)了車(chē)。
師:呵呵，你小子，不但善于觀察，還蠻善于分析的嘛，看來(lái)，腦袋不是瓢啊。
生:其實(shí)在公交車(chē)上，最有意思的是
讓座。就是前天吧，我坐的那個(gè)車(chē)上來(lái)一個(gè)老人，胡子茬都白了。所以，他剛一上來(lái)，坐在
門(mén)邊的一個(gè)小伙子就立馬站起來(lái)，給他讓座。誰(shuí)知道，這個(gè)老頭是堅(jiān)決不坐，他非要站著。沒(méi)辦法，那個(gè)小伙子只好再坐下去�？墒�，一個(gè)大小伙子，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著，一個(gè)老人，卻扶著個(gè)桿子，東倒西歪。雖然周?chē)鷽](méi)有人說(shuō)什么，但是，看得出，那個(gè)小伙子坐得很不得勁兒，所以，他又央求那個(gè)老人坐�？墒�，老人仍然很堅(jiān)決地?fù)u頭，也不知道是為什么。最后，那個(gè)小伙子干脆也站起來(lái)，兩個(gè)人都站著，
特別好笑。
生:嗯，有時(shí)候，老人是很奇怪的。有一次，我看到一個(gè)老太太上來(lái)，就立刻讓了座，然后她就毫不客氣地坐下，一句話(huà)都不說(shuō)。一般你讓了座，老人都會(huì)說(shuō)謝謝的，可是這個(gè)老人就不一樣。后來(lái)，車(chē)猛剎車(chē)，我沒(méi)站穩(wěn)，一下踩到她的腳，她就很
生氣地說(shuō):你踩到我腳了!把我氣得夠嗆---我把位置讓給你，你還這么嬌氣。
師:看來(lái)，公交車(chē)上，真的是
人生百態(tài)啊!
生:就是讓座這個(gè)事，其實(shí)也有另外的情況。我看到的這個(gè)是早上上學(xué)，
因?yàn)?/font>我們上學(xué)都比較早，所以，一般公交車(chē)上都不是特別擠，站著的人也就那么三五個(gè)，而且，很多人都在
睡覺(jué)。那天早上，上來(lái)一個(gè)老太太，就站在一個(gè)
女孩子面前，那個(gè)女孩兒一開(kāi)始是在玩
手機(jī)，可是，看到這個(gè)老太太
走過(guò)來(lái)，她就立馬閉上
眼睛開(kāi)始睡覺(jué)，可是，那個(gè)眼皮一動(dòng)一動(dòng)的，
根本就沒(méi)有睡著嘛。
生:還有還有，公交車(chē)上不是經(jīng)常有那個(gè)黃色的
座位嘛，那是專(zhuān)門(mén)給老人
小孩等人坐的，它們比較矮，坐起來(lái)方便。有次我上車(chē)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黃色位子都空著，可是旁邊兩個(gè)姑娘卻站著。我上去坐好后，就聽(tīng)一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō)，這是專(zhuān)門(mén)給那些老人坐的，就是空著也不能坐。我聽(tīng)了感覺(jué)這兩人
傻得有些好笑:現(xiàn)在不是沒(méi)有老人小孩嗎?那就先坐著，等有人上來(lái)再讓出來(lái)就是，真是呆!
(所有孩子都笑起來(lái)。)
師:公交車(chē)
見(jiàn)聞，還有人要說(shuō)嗎?
生:就是昨天下午，我坐車(chē)回家，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，滿(mǎn)車(chē)的人頓時(shí)“前仆后繼”，大家埋怨著司機(jī)怎么開(kāi)車(chē)的，司機(jī)則對(duì)著前面大罵“找死啊!”。
原來(lái)，有個(gè)騎摩托車(chē)的人突然橫穿
馬路，沒(méi)辦法，司機(jī)只好猛剎車(chē)。要是你經(jīng)常坐公交車(chē)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的摩托車(chē)、電瓶車(chē)，就跟那個(gè)飛車(chē)黨、敢死隊(duì)似的，完全是橫沖直撞。
師:怎么會(huì)這樣呢，不要命了?
生:沒(méi)人管得到他們，像汽車(chē)什么的就不敢，闖了紅燈要罰款扣分，可是摩托車(chē)、電瓶車(chē)就管不到。
師:那也不行啊，一旦出危險(xiǎn)，小命就不保了。
生:人都有僥幸心理嘛，覺(jué)得一般不會(huì)出事情吧。
師:那，你們會(huì)這樣子嗎?
(大多數(shù)
女生說(shuō)不敢，幾個(gè)男孩子則在壞笑。)
生:我
爸爸說(shuō)，中國(guó)人的
規(guī)則意識(shí)就是差，這也是一個(gè)具體表現(xiàn)。
(一個(gè)男孩突然冒出一句，大家都轉(zhuǎn)過(guò)臉，望向他，
教室里靜下來(lái)。)
師:
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，
珍惜它，是我們自己的事情，所以，這件事，我不想說(shuō)太多。那么，關(guān)于放學(xué)路上，還有要分享的事情嗎?除了坐公交車(chē)，還有采用其他方式的嗎?
生:我是步行的，因?yàn)槲覀兗译x
學(xué)校特別近，也就有1000米吧，所以，都不用爸爸媽媽接送。這條路上賣(mài)
小吃的特別多，有烤紅薯、涼粉、
小籠包什么的，我常常走一路吃一路，我媽說(shuō)我就是一吃貨。
(大家都笑起來(lái)。)
師:剛才大家說(shuō)了好多好多關(guān)于放學(xué)路上的事，或許，我們這個(gè)時(shí)代的放學(xué)路上，和以前，就是作家所
經(jīng)歷的上學(xué)路上完全不一樣，但是，一代人有一代人的符號(hào)，這些符號(hào)都可以引發(fā)我們的
思考。放學(xué)路上，是我們觸摸這個(gè)社會(huì)的時(shí)段，在這個(gè)時(shí)段，你總是會(huì)看到、聽(tīng)到、
感受到一些什么，透過(guò)這些，融入你的思考，就是你的放學(xué)路上，也就是我們今天的作文題目。
