“叮零零……”清脆的
上課鈴響了，一場別開生面的辯論會(huì)在
緊張、激烈的氣氛中拉開了帷幕。
主持人宣布開始后。班里一下子炸開了鍋，沸騰起來.有的唧唧喳喳的議論著，有的好奇地猜測著
比賽結(jié)果，有的則為正反雙方吶喊助威。
好不容易安靜下來了，
我們正反方才就位。呵，只見反方
同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像志在必得似的。“哼!”我不屑一顧，心想:打敗你們不就如同張飛吃豆芽--小菜一碟!待會(huì)兒，一定把你們殺得“落
花流
水”，看你們還敢不敢囂張!雖然我這樣想，可心里還是像有十五個(gè)吊桶--七上八下。
總算進(jìn)入辯論環(huán)節(jié)了!反方辯
手許天翔自告奮勇地舉起手來，理直氣壯地說:“我認(rèn)為看卷未必有益，讀那些不健康的
書籍便會(huì)對(duì)身心造成
影響，沒有好處。當(dāng)你
閱讀很多那種不健康的書，你心中的毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你的
成績一落千丈，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!再說了，看那些毫無意義的書……”他的語氣咄咄逼人，可還是未能難住我方。
我“刷“地一下站了起來，不甘示弱地說:“書是全
世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵需要吸收營養(yǎng)的小苗，只有
讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大
樹。再說了，
如果我們離開書，就如同
魚兒離開水，
太陽失去光芒，可見，書對(duì)我們有多重要啊!”臺(tái)下的同學(xué)也跟著說:“是呀，是呀!”
這時(shí)，對(duì)方辯手張口結(jié)舌，毫無反應(yīng)，如同沉睡的雄獅。忽然，反方辯手劉思成不緊不慢地說:“當(dāng)然，讀書可以使人增長知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過:‘書猶
藥也，善讀之可醫(yī)愚�！瘯热皇撬�，就有兩種:一是良藥，;二是毒藥，如果是良藥自然可以藥到病除，而毒藥則可以置人于死地……“
“不，我們已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)有
選擇性的
看書。”我方汪嘉勉也冷不丁的回敬了一句�！霸僬f了，人有好有壞，書也有好有壞，你總不能
因?yàn)?/font>怕那些壞書而不去看書吧，還有，你總不會(huì)”因噎廢食“吧!話音剛落，
教室里就爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的
掌聲。
雙方你一言我一語的爭論著，有的氣勢逼人，有的不緊不慢，有的頭頭是道，有的談古論今……，個(gè)個(gè)都面紅耳赤，
熱情洋溢的辯論把現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。臺(tái)下的觀眾也聽得津津有味，有時(shí)還幫著出謀劃策。
最后，楊
老師為這次辯論會(huì)做了點(diǎn)評(píng):這次辯論會(huì)很
精彩，同學(xué)們都是以理服人，真是公說公有理，婆說婆有理。我覺得，一本好書如同珍寶，一本壞書就像惡魔，至于開卷是否有益，得先看開什么卷，開益必須在書是有益的情況下進(jìn)行，我們必須有選擇性地看書，這樣才能汲取知識(shí)，因?yàn)闀俏覀?a href='http://www.stephenandchristina.com/zuowen/shenghuo' target='_blank'>
生活中必不可少的一部分。所以，我宣布:正方勝!”
聽到這個(gè)消息，正方的所有辯手都?xì)g呼雀躍，小小的心里都充滿了歡樂。反方雖然有些心灰意冷，但仍然強(qiáng)顏歡笑，還發(fā)誓下次一定要?dú)⒌梦覀儭捌撞涣簟�，辯得我們“啞口無言”。呵，還挺倔強(qiáng)嘛!
這次辯論會(huì)使我
明白了一個(gè)道理:看書要有選擇性，應(yīng)該看那些古今中外的小說或是一些流傳千古的名著，而不能看那些
無用的漫畫書，那樣會(huì)使人誤入歧途。
