第一場：潑
水與跌倒
背景音樂：今兒老百姓真呀真
高興……（播放大概半分鐘）
副食店
老板：城管走了，
我的小攤終于可以擺出來了，人行道上擺了六桌，馬
路上擺了十桌，桌桌都坐滿了，
今天賺的真不少。但是洗碗的臟水也多，潑在前面客人
不喜歡，我就偷偷把臟水拿到這沒有人的后邊來倒。（動作：倒盆子）
老人（動作）：拎著包袱走，腳一滑，跌倒了。
�。ㄗ哉Z）：哎呀呀，我跌倒了，這是誰潑的油水呀，滑得要命。我老太婆可經(jīng)不起摔呀。啊，我的胳膊肘，我的孤拐腿，我的腰椎盤呀……
（副食店老板看到了，掩住
自己的嘴，趕緊溜了）
第二場：
同學(xué)A和同學(xué)B上場
�。▋蓚�學(xué)生在玩紙飛機。其中一架飛機飛到老人
家身邊，老人家一翻身，把紙飛機壓在了身下）
同學(xué)A ：呀，我的飛機，老人家，你把我的飛機壓住了。
同學(xué)B：老人家，要休息就
回家呀！別這么躺在地上，地上冷。
老人：啊，我的胳膊肘，我的孤拐腿，我的腰椎盤呀……
同學(xué)B：看來老人家是摔倒了。我把她扶起來。
老人：誰把我滑倒了，就這么跑了，還好
良心發(fā)現(xiàn)又回來扶我了。
同學(xué)A：慢！這老人家在找把她滑倒的人呢！你去扶她不就變成你滑的嗎？飛機不要了，咱們走吧？
同學(xué)B：不行呀，那飛機，那飛機……
同學(xué)A：飛機怎么了？
同學(xué)B：飛機是用你的
作業(yè)本封面做的，上面還
有你的大名呢。寫著
文明中學(xué)初二（1）班張
正義呢。
同學(xué)A：你怎么可以用我的
名字做紙飛機，還墊在那里。（動作：指指老人的臀部）
同學(xué)B：那現(xiàn)在怎么辦？這可是留下證據(jù)了，那真的要賴在咱們身上了。
同學(xué)A：你去把她扶起來，你飛的飛機。
同學(xué)B：你去扶，上面寫的又不是我的名字。
同學(xué)A：你去扶。
同學(xué)B：你去扶。
背景音樂：大張偉的《倍兒爽》
同學(xué)A和同學(xué)B跳起
街舞來，一邊跳一邊唱：
天空飄來五個字，全是你的事
你該扶呀你該扶，就是你該扶……
�。�
舞蹈結(jié)束時兩人擺出黃飛鴻的白鶴亮翅武打姿勢，
手指著對方）
�。ɡ先嗽趦扇颂钑r，側(cè)躺在地上，手撐著頭，另一只手和著節(jié)奏拍大腿，時不時地說“誰扶我”）
�。ㄟ@段比較滑稽，但也不可以夸張過頭）
同學(xué)A：咱們試試把飛機拔出來？
同學(xué)B：好吧。
�。▋扇俗叩嚼先说谋趁妫幌塍@動老人，幾次伸手想把飛機拔出來，都沒有
成功。期間，老人時不時還在叫“啊，我的胳膊肘，我的孤拐腿，我的腰椎盤呀”）
同學(xué)A：壓得很實在，拔不出來，老人家怎么不減
減肥呢？
同學(xué)B：有人來了，怎么辦？
同學(xué)A：老人家總不
可能是被紙飛機撞倒的吧，被別人發(fā)現(xiàn)應(yīng)該也沒問題吧。
同學(xué)B：把老人家留在這里也不好，萬一出問題了怎么辦？
同學(xué)A：那咱們躲起來看看，看別人怎么辦的，找到咱們再說。
第三場：醬油哥上場
醬油哥：哎，有個老人家跌倒了。
老人：啊，我的胳膊肘，我的孤拐腿，我的腰椎盤呀……
醬油哥（面向大家）：不關(guān)我的事啊，我就是出來打醬油的。（動作：快步離開）
躲起來的同學(xué)A和同學(xué)B
一起鄙視醬油哥。
第四場：
道德哥上場
道德哥：哎，有個老人家跌倒了。
老人：啊，我的胳膊肘，我的孤拐腿，我的腰椎盤呀……
道德哥：沒有人來扶你嗎？老人家。
老人（大聲）：沒有啊，都跑了，把我滑倒就跑了。（氣憤）
道德哥：樂于助人、
尊重老人是我國的傳統(tǒng)
美德，古人
云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”見死不救、見危不助，我們這個社會該是多么的冷酷！建設(shè)
和諧社會，需要的是
愛啊�。▌幼骺煽鋸堃稽c）
老人：真是一個
好人，道德模范。好人啊……思想高尚……
道德哥：我的思想品德課
成績可好了，上次考了91分。（
自我陶醉中）我現(xiàn)在馬上回去寫一篇500字的政治小論文《
馬路上摔倒的老人家該不該扶》。（動作：快步離開）
�。ɡ先�
眼睛瞪大，半張嘴驚訝無語狀，躲起來的同學(xué)A和同學(xué)B一起對道德哥做
鬼臉）
第五場：淡定哥上場
淡定哥：哎，有個老人家跌倒了。
老人（過了一會兒才反應(yīng)過來）：啊，我的胳膊肘，我的孤拐腿，我的腰椎盤呀……
淡定哥：沒有人來扶你嗎？老人家。
老人（小聲）：沒有啊，都跑了，把我滑倒就跑了。
淡定哥：別動，我先給你照個相。（照了很多張）
淡定哥：我再給你錄個像，哦，要從頭錄起，我從那邊過來，好，老人家，對著鏡頭，嗯，你說，不是我摔的，是別人摔的。（老人照念）不對，應(yīng)該說，不是錄像的人摔了我，是別人摔的。（老人照念）
老人：現(xiàn)在可以扶我了吧？
淡定哥：別急，我來打110。通了。110嗎？在道德南路拐角有一個老人家摔倒了，趕快過來。��？不是打110？應(yīng)該打120，好，謝謝，謝謝，謝謝。好，我再打120。通了，120么，道德南路拐角有一個老人家摔倒了，趕快過來，神志清楚，對，臉色紅潤，頭發(fā)烏黑，手掌有力，咦？通話斷了。一點
耐心都沒有，把別人的話聽完可以嗎……
老人：現(xiàn)在可以扶我了吧？
淡定哥：別急，120就要來了，
心態(tài)要放端正，等一等，不要急。想象一下，這是個
美麗的大
草原，空中
白云飄飄，你就躺在柔軟的草地上，望著白
云朵朵，想像一下……（表情動作可夸張一點）
�。ɡ先梭@訝無語狀）
第六場：扶的是人心
（同學(xué)B實在看不
過去，要出面，同學(xué)A阻止）
同學(xué)A：別人會問，你要是沒撞她為什么要扶她？
同學(xué)B：偷別人的錢又不是偷我的錢，我是不是充耳不聞？看到歹徒打傷路人搶劫，反正不是搶我的財物，我何必要去管他？洪水還沒淹到我家，我為什么要去防洪？地震沒震到我家，我為什么要捐款？你家里沒老人，還是我家里沒老人？
同學(xué)B：老人家，我來扶你。（同學(xué)A幫著一起扶起來）
老人：謝謝你們。
副食品店老板匆匆趕來：我媽說我遠房的八姨
奶奶要來，不會就是你吧，老人家？
老人：你是小二黑？
副食品店老板：是呀，現(xiàn)在我叫王發(fā)財。
老人（認出是潑水的人）：是你？
副食品店老板：
原來是你！
老人：你……你……你，真是做得好啊。還不趕快謝謝這兩位小同學(xué)。
副食品店老板：謝謝你們，真是太
感謝了，還好你們把我遠房的八姨奶奶扶起來了。
同學(xué)A和同學(xué)B一起說：老人家應(yīng)該扶，不僅人要扶，人心也要扶。
�。ǜ笔称返昀习搴偷ǜ鐭o地自容狀）
（全劇終）
評委意見
本文是一篇小品的
文字版本，它符合小品大多數(shù)的特點：短小精悍，情節(jié)
簡單；
幽默風(fēng)趣，滑稽可笑；貼近
生活，角度新穎；針砭時弊，內(nèi)含哲理……唯獨語言的力度不夠，借鑒的痕跡較為明細，感染力相對而言就弱了許多。
不過，此文還是以它的獨特性在
獲獎名單中占據(jù)了一席之地。作為此次放膽作文中唯一的小品文，拋開文學(xué)底蘊不談，就此體裁而言，就足以讓評委們在評獎中留有深刻印象了，更何況它還是一篇很不錯的作品呢。
�。ㄌK 沐）
