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 欄目類別: 高中生作文  >> 高中 >> 高三

順勢致遠作文

更新時間:2016/8/10 23:37:00  瀏覽量:2440
  力適足時,逆風向放飛;風力不繼時,快速向后收線,給予人工加風;風力突然轉強時,迅速放線,迅速往風箏方向奔跑數步。風速風向易變,放風箏必須及時收放,順勢變通,風箏才能飛得又高又穩(wěn)。天有不測風,人生之舟也不會一帆風順。世事多變,求高求穩(wěn)者必須順勢變通,靈活應對挑戰(zhàn)。
  《呂氏春秋·察今》中有“循表夜涉”“刻舟求劍”和“引嬰投江”幾個故事,分別諷喻不顧“時”“地”“人”的條件變化而機械法古的人。可見,酌情變通處理,才能順應事物的發(fā)展規(guī)律。鄒忌審時度勢,深諳君王心理,順勢變直諫為諷諫,嫻于辭令,現(xiàn)身說法,推己及人,指出“王之蔽甚矣”,從而讓齊威王納諫去弊,使齊國國勢強盛,威震諸侯。
  誰也無法預料下一分鐘將會發(fā)生什么,但不少人陷入窘境卻不知醒悟,因不能順勢變通而失敗。項羽被圍時,只會仰天長嘆:“此天之亡,非戰(zhàn)之罪也!睕]找到自己失敗的真正原因,只能歸咎于“時不利”。項羽不聽烏江亭長忠言,以愧對江東父老為由,剛愎自用,羞憤自殺。杜牧在《題烏江亭》中說:“勝敗兵事不期,包羞恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!边@是對不能順勢變通的末英雄的惋惜和批評!
  順勢變通,理想的風箏才會飛上天,飛得又高又穩(wěn)。薛寶釵面對飄飛的柳絮說:“好風憑借力,送我上青云!贝笄世界,變化無處不在,善于順勢變通者,才能鑄造輝煌。
  勾踐能屈能伸。被吳國打敗,處于劣勢,能刻苦自勵,矢志不渝;放低自己,臥薪嘗膽,積極備戰(zhàn),終于恥復國。
  蘇軾豪放灑脫。政治失意,一貶再貶,卻能救災治,為民謀利。被貶黃州時,還能聽江上清風,賞間明月,領悟變與不變的哲理而暢然釋懷;寵辱偕忘,超然物外,“也無也無晴”,在詩、詞、散文、等方面多有建。
  魯迅棄醫(yī)從文。他在《〈吶喊〉自序》中說:“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客……所以我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝。”有了這一順勢變通,才有了千萬民眾的蘇醒,才有了一顆文學巨星的熠熠生輝。
  在現(xiàn)實生活中,所謂的職場達人,不僅僅工作能力強,而且能審時度勢,順勢變通,善抓機遇。唯有順勢變通,才能因時制宜,占領信息時代的制高點。商場如戰(zhàn)場,把握商機就要適時調整,搶灘市場。馬云說:“創(chuàng)新不是要打敗,而是跟明天競爭!睆膭(chuàng)辦互聯(lián)網商業(yè)公司到揮錘紐交所,馬云不斷順勢調整,引領新的消費模式,令人驚羨!
  順勢變通不是曲意逢迎,不是做墻頭,不是暗箱操作,投機鉆營。應像變色龍那樣因善變而趨利避害,像沙丁那樣因靈活而求得生存。這是一種智慧,一種人生境界。
  順勢變通,理想的風箏才能飛得又高又穩(wěn),如雄鷹般翱翔藍天
  [點 評]論點鮮明,思路清晰。正反對比,論證有力。選材豐贍,既有歷史滄桑感又富有鮮明的時代氣息。引用典故和古詩,為文章增色添彩!绊槃葑兺ú皇乔夥暧钡难a述使文章更具有深度和思辨性。
  [作者單位:安徽省界首第一中學]  田曉涵
  【作文題目】
  閱讀下面的材料,據要求寫一篇不少于800字的文章。
  放風箏是中國民間廣為盛行的一項傳統(tǒng)體育運動。如何讓風箏飛上天,飛得高,飛得穩(wěn)?放風箏前要知道風的方向和速度,在風力適足時逆風向放飛;風箏向上爬升時,可停下來,慢慢放線;當風力不繼,風箏有下降趨勢時,要快速向后收線,要人工加風;當風力突然轉強,風箏搖擺有翻轉栽落的危險時,要迅速放線,迅速往風箏方向奔跑數步。
  要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。

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