問(wèn)題補(bǔ)充:
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養(yǎng)一朵聽(tīng)話的云
朱成玉
、僭谖覄倓傓o職回家,還沒(méi)有找到新的工作的那些日子,天總是陰沉沉的。雖是春日,但似乎也無(wú)甚春光。正如我困頓時(shí)期的心情,疲憊,不知道人生是否像書(shū)上所寫(xiě)的一樣——陽(yáng)光后總會(huì)有彩虹。
②我總是躲進(jìn)書(shū)房里,去那些平日里被我束之高閣的書(shū)籍里引經(jīng)據(jù)典,試圖為自己的心開(kāi)啟一扇窗口。女兒常常來(lái)敲門(mén),學(xué)著小品演員的腔調(diào)喊我吃飯。
、燮拮雍团畠,是我那黯淡時(shí)光中的最后一縷陽(yáng)光。想起女兒,我不禁又酸楚起來(lái),我已經(jīng)很久沒(méi)有給孩子禮物了,不僅因?yàn)槟抑行邼匾氖,作為一個(gè)男人,一個(gè)父親,我的事業(yè)遭到滅頂之災(zāi),我所有的籃子都已空空如也。
、苤苣┑臅r(shí)候,全家人蜷縮在家里,一起等陽(yáng)光的出現(xiàn)。我照例躲進(jìn)書(shū)房里,用頹廢的窗簾把自己囚禁起來(lái);液诘暮裰氐拇昂熕坪跻幌伦诱谧⊥饷媪怂械墓饩。我突然覺(jué)得生活有些讓人絕望。
⑤因?yàn)橛植荒苋ス珗@玩了,女兒噘著小嘴,不停地埋怨著:“該死的云彩,把太陽(yáng)都給遮住了,什么時(shí)候才能晴天。俊 妻子不想“火上澆油”,就耐心地勸著不開(kāi)心的女兒:“這不是云彩的錯(cuò),其實(shí)云彩很乖的,它能帶來(lái)雨,有了雨莊稼才能生長(zhǎng),農(nóng)民伯伯就有了好收成,我們才有糧食吃啊!薄笆菃?云彩那么好啊!”小家伙有些疑惑地問(wèn)道!笆前,”妻子說(shuō):“它還能美化我們的世界,使空氣更干凈,你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上,認(rèn)真“研究”起云彩來(lái)。
、奁拮诱f(shuō):“云朵還會(huì)變呢!你想什么它就會(huì)變成什么。”
、吲畠汉鋈婚g來(lái)了興致,她風(fēng)風(fēng)火火地在書(shū)桌上擺滿了畫(huà)紙和畫(huà)筆,妻子問(wèn)她要做什么,她說(shuō):“我要畫(huà)一朵云彩,把它養(yǎng)起來(lái),像我養(yǎng)的那只貓一樣聽(tīng)話,我讓它什么時(shí)候來(lái),就什么時(shí)候來(lái),那樣我想什么時(shí)候去公園就什么時(shí)候去,農(nóng)民伯伯也會(huì)年年都有好收成啦。”
、囵B(yǎng)一朵云,多美好的想象啊!我在這個(gè)美好的想象里看到了女兒純凈的心靈,看到一顆善良的種子,在那里悄悄發(fā)芽。
、峤又,我聽(tīng)到了她們讓我感動(dòng)的對(duì)話:
、狻盀槭裁匆B(yǎng)一朵云?”
、稀耙?yàn),它可以隨時(shí)變成我想要的東西。”
、小澳悄悻F(xiàn)在想要什么呢?”
、选艾F(xiàn)在我要它把陽(yáng)光變出來(lái),我要帶爸爸去公園玩,我還要它變成很多很多的禮物,我要送給爸爸,讓爸爸開(kāi)心!
、乙欢湓疲瑥膽涯畹男纳,思念的眼底慢慢飄散,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在塵世積攢純潔的詩(shī)篇,慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵云,帶給我對(duì)人生的洗滌和過(guò)濾,讓我在純凈中守住了自己的心靈。讓我驀然感到,我生命里的陽(yáng)光并沒(méi)有消失,只是在云彩里打著盹。
、游一砣婚_(kāi)朗起來(lái),是孩子為我指了路,為我開(kāi)啟了那扇窗子。窗外,
、悦總(gè)人的生命中都會(huì)有被云朵遮住陽(yáng)光的時(shí)刻,關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽(yáng)光的云朵,它們既是阻止你前行的障礙,也是人生路上難得的風(fēng)景。我收拾好遍布陰霾的心靈,重新制作了我的簡(jiǎn)歷,準(zhǔn)備在明天早上太陽(yáng)升起的時(shí)候去一家新的公司應(yīng)聘。
。ㄟx自《少年大世界·初中生》2011年第12期,有刪減)
13.1.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對(duì)生活的態(tài)度幾次發(fā)生了變化。細(xì)讀表格,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將表格補(bǔ)充完整。(3分)
事情或情景 生活態(tài)度
辭職回家,未找到工作 有些絕望
聽(tīng)見(jiàn)女兒說(shuō)為了“我”開(kāi)心要“養(yǎng)一朵云”
2.文章題目為“養(yǎng)一朵聽(tīng)話的云”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“云”在文中有什么象征義?(3分)
3.請(qǐng)談?wù)劸渲袆澗詞的表達(dá)效果。(4分)
我照例躲進(jìn)書(shū)房里,用頹廢的窗簾把自己囚禁起來(lái)。
4.景物描寫(xiě)往往是為文章增彩的部分,看似隨意,其實(shí)用筆謹(jǐn)慎。它在渲染氣氛、烘托人物心理等方面文學(xué)效果顯著。請(qǐng)分析上下文的內(nèi)容,為文章第⒂段添加一段景物描寫(xiě)。(60字以內(nèi))(4分)
5.請(qǐng)結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點(diǎn)。(4分)
6.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文章最后一段中劃線句的理解。(4分)