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1、
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)研究
2、
關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)法在初中數(shù)學(xué)中的作用
3、
試論初中美術(shù)課堂示范教學(xué)的優(yōu)化策略
4、
初中化學(xué)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)原則
5、
初中體育教學(xué)中存在問(wèn)題及對(duì)策
6、
初中英語(yǔ)情景教學(xué)對(duì)英語(yǔ)課堂的影響
7、
基于終身體育意識(shí)的初中體育教學(xué)研究
8、
初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際的情境教學(xué)策略研究
9、
互動(dòng)教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
10、
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
11、
小議如何上好初中數(shù)學(xué)教學(xué)
12、
初中歷史課堂有效提問(wèn)策略探索
13、
淺析初中語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新
14、
初中語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)的策略研究
15、
淺談如何在初中美術(shù)課堂上做到有效教學(xué)
16、
論情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
17、
如何實(shí)施拓展性教學(xué)
18、
初中政治教學(xué)中社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的融入
19、
初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探究
20、
淺談初中物理教學(xué)如何優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)課堂教學(xué)
21、
情感教育在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用
22、
初中地理課堂教學(xué)的有效性如何在課堂教學(xué)中提升
23、
初中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣探討
24、
初中思想品德課實(shí)施合作學(xué)習(xí)的必要性研究
25、
初中數(shù)學(xué)多媒體應(yīng)用的利與弊
26、
淺談初中化學(xué)中的專題復(fù)習(xí)
27、
信息技術(shù)環(huán)境下的初中地理課堂自主學(xué)習(xí)模式的研究
28、
淺談初中英語(yǔ)聽力教學(xué)
29、
初中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
30、
語(yǔ)文前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)思路
31、
新課改后如何提高初中思想品德課的教學(xué)效果
32、
初中美術(shù)課堂中融入情感教育研究
33、
小議初中思想品德教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
34、
淺談初中體育素質(zhì)教育
35、
淺談怎樣開展初中生物實(shí)驗(yàn)課
36、
現(xiàn)階段提升農(nóng)村初中物理教學(xué)有效性的策略
37、
初中地理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
38、
談“學(xué)困生”語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣激發(fā)
39、
探究創(chuàng)新教學(xué)模式在初中語(yǔ)文中的有效運(yùn)用
40、
淺談如何激發(fā)學(xué)生初中思想品德學(xué)習(xí)的積極性
41、
互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練中的應(yīng)用
42、
初中政治創(chuàng)新教學(xué)策略
43、
漫談初中體育教學(xué)的幾點(diǎn)試探
44、
初中生物課堂教學(xué)思路的創(chuàng)新與改革
45、
農(nóng)村初中美術(shù)教育的實(shí)施策略
46、
初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
47、
試析初中教育教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂
48、
淺析興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
49、
以問(wèn)促探在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)策略探究
50、
談新課程下初中政治課堂教學(xué)效果
51、
基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)策略
52、
淺議農(nóng)村初中歷史教學(xué)的問(wèn)題與策略
53、
對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考
54、
創(chuàng)新初中歷史課堂教學(xué) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
55、
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
56、
新課改下初中化學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)的探究
57、
淺談初中政治教學(xué)中的教學(xué)研究
58、
初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
59、
初中思想品德高效課堂構(gòu)建中“微課”的應(yīng)用
60、
淺談思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
61、
淺談初中人文地理課堂的情感教學(xué)
62、
探究教學(xué)案例在初中思想品德課中的運(yùn)用
熱點(diǎn)推薦
基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學(xué)策略
初中地理教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)之中的應(yīng)用
學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)
淺談初中歷史課堂教學(xué)策略
初中化學(xué)溶液質(zhì)量計(jì)算方法及解題技巧
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
談初中思想品德課的五種有效教學(xué)方法
初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
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